{"id":52057,"date":"2016-12-20T10:14:01","date_gmt":"2016-12-20T09:14:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ieseg.fr\/es\/?page_id=52057"},"modified":"2026-10-29T15:39:59","modified_gmt":"2026-10-29T14:39:59","slug":"programa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/bachelor-international-business\/programa\/","title":{"rendered":"Bachelor in International Business Programa"},"content":{"rendered":"\r\n<div id=\"keyfacts_program-block_8fa0dd2f301572a9c7e0097dffc949f7\" class=\"keyfacts_program\">\r\n\t<!-- KEYFACTS BEGIN -->\r\n\t<section class=\"keyfacts-container\">\r\n\t\t<div class=\"keyfacts-wrapper\">\r\n\t\t\t<div class=\"keyfacts-inner\">\r\n\t\t\t\t<p class=\"chapeau\">Enter the world of international business with a head start.<\/p>\r\n\t\t\t\t<ul class=\"keyfacts\">\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"row_custom\">\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" alt=\"Format\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/duree.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Format<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">3 a\u00f1os<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" alt=\"Languages\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/langues.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Language<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">Ingl\u00e9s<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" alt=\"Location\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/location-white.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Location<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">Lille &#8211; Paris<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"row_custom\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" alt=\"Fees\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/cout.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Fee<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">13.500\u20ac (1.\u00ba a\u00f1o \u2013 matr\u00edcula 2027-2028)<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" alt=\"Intake\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/rentree.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Intake<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">Septiembre<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" alt=\"Credits\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/credits.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Credits<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">180 ECTS<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/ul>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"accreditations\">\r\n\t\t\t\t\t\t<!-- <img decoding=\"async\" alt=\"Format\" src=\"\">-->\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<p>Acreditaciones<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto1-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/accreditations-labels-business-school\/\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/blocks\/programme_blocks\/keyfacts\/img\/logo_accred_AACSB.png\"><\/a>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto2-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto3-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto4-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/accreditations-labels-business-school\/\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/blocks\/programme_blocks\/keyfacts\/img\/logo_accred_EQUIS.png\"><\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto5-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto6-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto7-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto8-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto9-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/accreditations-labels-business-school\/\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/blocks\/programme_blocks\/keyfacts\/img\/logo_accred_VISE.png\"><\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t<\/section>\r\n\t<!-- KEYFACTS END -->\r\n\t<!-- SOUS-MENU BEGIN -->\r\n\t<section class=\"sousmenu-container\">\r\n\t\t<div class=\"sousmenu-wrapper\">\r\n\t\t\t<div class=\"sousmenu-inner\">\r\n\t\t\t\t<nav class=\"sousmenu-nav\">\r\n\t\t\t\t\t<ul>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/bachelor-international-business\/\"><span>Panorama<\/span><\/a><\/li><li class=\"active\"><p><span>Programa<\/span><\/p><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/bachelor-international-business\/international-triple-bachelor-business\/\"><span>International Triple Bachelor<\/span><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/bachelor-international-business\/aplicacion-tarifas\/\"><span>Aplicaci\u00f3n<\/span><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/bachelor-international-business\/salidas-profesionales\/\"><span>Perspectivas de carrera<\/span><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programs\/bachelor-international-business\/faq\/\"><span>FAQ<\/span><\/a><\/li>\t\t\t\t\t\t\r\n\r\n\t\t\t\t\t<\/ul>\r\n\t\t\t\t<\/nav>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t<\/section>\r\n\t<!-- SOUS-MENU END -->\r\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-container gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-inner\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programa<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La Licenciatura en Negocios Internacionales es un programa de seis semestres, cada uno de los cuales ofrece cursos en las disciplinas fundamentales de la gesti\u00f3n y el desarrollo personal, as\u00ed como cursos centrados en temas de actualidad: responsabilidad social, \u00e9tica, medio ambiente, esp\u00edritu empresarial, inteligencia artificial, etc.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gracias a la <strong>combinaci\u00f3n adecuada de cursos te\u00f3ricos y aplicados<\/strong> que abarcan temas de gesti\u00f3n fundamentales, avanzados y especializados, el programa proporciona a nuestros estudiantes una <strong>s\u00f3lida comprensi\u00f3n del entorno empresarial internacional<\/strong>, que ponen en pr\u00e1ctica a trav\u00e9s de una serie de exposiciones empresariales cada vez m\u00e1s complejas. En consonancia con la visi\u00f3n de la escuela de desarrollar y nutrir agentes de cambio inspiradores, interculturales y responsables, una gran parte del programa se dedica al <strong>desarrollo personal y profesional<\/strong> de los estudiantes a trav\u00e9s de sesiones personalizadas de coaching profesional, con el fin de prepararlos para convertirse en l\u00edderes competentes, maduros, justos y \u00e9ticos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\r\n<!-- PROGRAMME DETAILLE STARTS-->\r\n<section class=\"block_accordion_cycle-container\">\r\n    <div class=\"block_accordion_cycle-wrapper\">\r\n        <div class=\"block_accordion_cycle-inner\">\r\n            <h2 class=\"titre2\">Contenido del curso<\/h2>\r\n            \r\n            \r\n\r\n                    <div class=\"cycle\">\r\n                        <!--NIVEAU 1-->\r\n                        <div class=\"cycle-button\">\r\n                            <h3>A\u00f1o 1 &#8211; The Foundations \u201dDiscovering the business world\u201d<br>(60 ECTS)\u202f <\/h3>\r\n                            <div class=\"plus-button\">\r\n                                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\r\n\r\n\r\n                        <!--NIVEAU 2-->\r\n                        <div class=\"annees\">\r\n                                    \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                        <\/div>\r\n                                                        <h4>\r\n                                                            SEMESTRE 1 &#8211; 30 ECTS                                                        <\/h4>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                    <div class=\"right\">\r\n                                                        <p> <\/p>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                <\/div>\r\n\r\n                                                <!--NIVEAU 3-->\r\n                                                <div class=\"semestres\">\r\n\r\n                                                                                                                <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 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<\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>A trav\u00e9s de este curso, los estudiantes se exponen a diferentes tipos de actividades, como lecturas, presentaciones, debates, juegos de rol o redacci\u00f3n de informes, que les ayudan a tener una mejor visi\u00f3n de lo que es una empresa, de qu\u00e9 se compone, c\u00f3mo funciona y c\u00f3mo encaja en un entorno m\u00e1s amplio.<br><br>El curso tambi\u00e9n ayuda a los estudiantes a evaluar la calidad de la informaci\u00f3n, a saber d\u00f3nde y c\u00f3mo buscar informaci\u00f3n y a triangular las distintas fuentes.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 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                                              <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso est\u00e1 dirigido a principiantes en marketing.<br><br>A pesar de la probable diversidad en sus aspiraciones profesionales, dado el amplio papel del marketing en el funcionamiento de las organizaciones, se espera que todos los estudiantes muestren inter\u00e9s, curiosidad y motivaci\u00f3n por aprender sobre este tema.<br><br>Los estudiantes tendr\u00e1n la oportunidad de aplicar los modelos y marcos te\u00f3ricos a la pr\u00e1ctica utilizando diversas herramientas, incluidos ejercicios y tareas breves, realizando investigaciones para identificar ejemplos relevantes de la industria, evaluando estudios de casos de alta calidad que demuestren los puntos clave del aprendizaje y participando en simulaciones activas.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                                <\/div>\r\n                                                                <h5>Applied Economics (5 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso consiste en aprender a pensar como un economista.<br><br>Desarrollaremos un conjunto de herramientas para ayudarle a ver el mundo a trav\u00e9s de la lente del economista, lo que le permitir\u00e1 comprender mejor el mundo que le rodea y mejorar sus habilidades anal\u00edticas y de toma de decisiones.<br><br>El curso explora los temas clave de la microeconom\u00eda y la macroeconom\u00eda.<br><br>Aprender\u00e1 a analizar el comportamiento de las empresas y los consumidores en el mercado, a entender de d\u00f3nde proceden los precios y por qu\u00e9 los gobiernos deciden regular los mercados mediante impuestos y otras pol\u00edticas.<br><br>Tambi\u00e9n explorar\u00e1 fen\u00f3menos econ\u00f3micos agregados como el crecimiento, los ciclos econ\u00f3micos, la desigualdad, la inflaci\u00f3n y el desempleo.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 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situaciones de grupos peque\u00f1os).<br><br>La participaci\u00f3n activa en las actividades y debates de clase es necesaria para que los estudiantes dominen los conceptos y destrezas.<br><br>Durante las tutor\u00edas en l\u00ednea de 1h50, los estudiantes formular\u00e1n preguntas y luego formar\u00e1n grupos con un l\u00edder.<br><br>Cada grupo resolver\u00e1 el ejercicio y enviar\u00e1 el trabajo de grupo al profesor.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 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de decisiones (por ejemplo, directivos, empresarios, funcionarios p\u00fablicos) que tienen que gestionar las relaciones de sus organizaciones con las diferentes partes interesadas.<br><br>Durante el curso, se discutir\u00e1n las principales teor\u00edas \u00e9ticas normativas (deontolog\u00eda, utilitarismo, \u00e9tica de la virtud), explorando su utilidad para analizar los procesos actuales de toma de decisiones y negociaci\u00f3n dentro de las organizaciones, y su relevancia para la responsabilidad corporativa hacia todas las partes interesadas de la organizaci\u00f3n.<br><br>Los participantes examinar\u00e1n los principales conceptos y la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y la teor\u00eda de los grupos de inter\u00e9s mediante la discusi\u00f3n de estudios de casos reales, analizando sus fundamentos e impactos.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 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             <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Enfoque I\u00c9SEG : Herramientas para el \u00e9xito acad\u00e9mico y profesional<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso se compone de cinco m\u00f3dulos independientes (Carrera y Redes, Comunicaci\u00f3n Oral, Habilidades de Investigaci\u00f3n y Escritura, Persuasi\u00f3n Eficaz a trav\u00e9s del Debate y Enfoque I\u00c9SEG).<br><br>El objetivo principal del curso es facilitar una integraci\u00f3n efectiva de los estudiantes dentro de I\u00c9SEG, el programa BIB y el contexto de la educaci\u00f3n superior.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 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<h5>Language course (2 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Los cursos de idiomas tienen como objetivo mejorar las competencias ling\u00fc\u00edsticas (es decir, comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n oral y escrita) de los estudiantes seg\u00fan su nivel actual de idioma (por ejemplo, principiante, intermedio, avanzado) y sus necesidades espec\u00edficas.<br><br>Las clases se basan y se eval\u00faan utilizando el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia y est\u00e1n dise\u00f1adas para que los estudiantes progresen hacia niveles m\u00e1s avanzados cada semestre.<br><br>Los estudiantes pueden, por ejemplo, elegir entre franc\u00e9s (para estudiantes extranjeros), italiano, espa\u00f1ol y chino (para estudiantes franceses).<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 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                                   <h5>Understanding Intercultural Management (2 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso presenta a los estudiantes los principios y teor\u00edas clave relacionados con la gesti\u00f3n intercultural.<br><br>Los temas incluyen definiciones, elementos e im\u00e1genes de la cultura; cultura objetiva y subjetiva; los escollos de la comunicaci\u00f3n intercultural; el reconocimiento de los elementos de la comunicaci\u00f3n no verbal; el modelo de E.T. Hall; espacio, tiempo y contexto; modelo de orientaciones culturales de Kluckhohn y Strodtbeck; modelo de dimensiones culturales nacionales de Hofstede; modelo de dimensiones culturales de Trompenaars y el enfoque de las 4 erres; el proyecto GLOBE; choque cultural y factores de intensidad; modelo y perfil COF de Rosinski; aplicaci\u00f3n de diferentes modelos vistos en el primer semestre (6 esferas de inclusi\u00f3n, Diversity Icebreaker).<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                        \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 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<div class=\"right\">\r\n                                                        <p> <\/p>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                <\/div>\r\n\r\n                                                <!--NIVEAU 3-->\r\n                                                <div class=\"semestres\">\r\n\r\n                                                                                                                <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 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financieros.<br><br>Los temas que se tratan son: los estados financieros desde un punto de vista econ\u00f3mico, el entorno de los estados financieros, los v\u00ednculos entre el balance, la cuenta de resultados y el estado de flujos de efectivo, el registro de las operaciones empresariales habituales, el inventario y la depreciaci\u00f3n, entre otros.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 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financieros.<br><br>El curso introducir\u00e1 a los estudiantes en diferentes herramientas y conceptos financieros.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 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                                                                                                                <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 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<h5>Business Law for International Managers (5 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso ofrece una visi\u00f3n general de las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de las normas jur\u00eddicas.<br><br>Se ense\u00f1ar\u00e1 a los estudiantes a pensar estrat\u00e9gicamente en cuanto a la elecci\u00f3n del mecanismo que garantice la aplicaci\u00f3n y el cumplimiento de sus propios derechos.<br><br>El curso debe capacitar a los estudiantes para emplear la jerga jur\u00eddica b\u00e1sica con confianza y de forma adecuada, al tiempo que comprenden las normas jur\u00eddicas fundamentales comunes a todos los sistemas jur\u00eddicos.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 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<h5>Personal &#038; Professional Development (5 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Descubrimiento de las habilidades relacionales; Business Game 1; Ingl\u00e9s para directivos<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso se compone de tres m\u00f3dulos separados (Descubrimiento de Habilidades Relacionales, Juego Empresarial 1 e Introducci\u00f3n al Desarrollo Web).<br><br>Hay un total de 125 horas de trabajo en los 3 m\u00f3dulos.<br><br>El objetivo principal del curso es fomentar la reflexi\u00f3n del estudiante sobre las competencias y habilidades clave necesarias para llevar una carrera exitosa y mejorar sus capacidades de toma de decisiones en escenarios de mercado reales.<br><br>Como parte del PPD, el curso de Introducci\u00f3n al Desarrollo Web ense\u00f1a a los estudiantes a programar y alojar sitios web adaptativos, dominando los fundamentos de HTML y CSS y adquiriendo una comprensi\u00f3n completa del flujo de trabajo de un desarrollador.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                                <\/div>\r\n                                                                <h5>Language course (2 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Los cursos de idiomas tienen como objetivo mejorar las competencias ling\u00fc\u00edsticas (es decir, comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n oral y escrita) de los estudiantes seg\u00fan su nivel actual de idioma (por ejemplo, principiante, intermedio, avanzado) y sus necesidades espec\u00edficas.<br><br>Las clases se basan y se eval\u00faan utilizando el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia y est\u00e1n dise\u00f1adas para que los estudiantes progresen hacia niveles m\u00e1s avanzados cada semestre.<br><br>Los estudiantes pueden, por ejemplo, elegir entre franc\u00e9s (para estudiantes extranjeros), italiano, espa\u00f1ol y chino (para estudiantes franceses).<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                        \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 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                                                   <p> <\/p>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                <\/div>\r\n\r\n                                                <!--NIVEAU 3-->\r\n                                                <div class=\"semestres\">\r\n\r\n                                                                                                                <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 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1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                                <\/div>\r\n                                                                <h5>Professional and Social Internship (1 mes) (3 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>En sus primeras pr\u00e1cticas, los estudiantes pasan un mes en una empresa en un puesto que no implique demasiada responsabilidad para dar a los estudiantes la oportunidad de observar sin demasiada presi\u00f3n, al tiempo que adquieren conocimientos \u00fatiles sobre el funcionamiento cotidiano de la empresa o el establecimiento.<br><br>Las misiones y funciones que desempe\u00f1an los estudiantes en esta etapa suelen incluir las siguientes tareas: trabajador en la l\u00ednea de producci\u00f3n, apilamiento y etiquetado, contribuci\u00f3n a la gesti\u00f3n de inventarios, cajero, preparaci\u00f3n de pedidos, camarera de hotel o misiones humanitarias, etc.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                                                <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                \r\n\r\n                    <div class=\"cycle\">\r\n                        <!--NIVEAU 1-->\r\n                        <div class=\"cycle-button\">\r\n                            <h3>A\u00f1o 2 &#8211; Advanced topics and specializations \u201dApplying personal and professional skills\u201d<br>(60 ECTS)\u202f <\/h3>\r\n                            <div class=\"plus-button\">\r\n                                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\r\n\r\n\r\n                        <!--NIVEAU 2-->\r\n                        <div class=\"annees\">\r\n                                    \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 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class=\"semestres\">\r\n\r\n                                                                                                                <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 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                    <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso ofrece a los alumnos una introducci\u00f3n al an\u00e1lisis y la visualizaci\u00f3n de datos, centr\u00e1ndose en las aplicaciones financieras y las pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n. Al abarcar temas tanto del \u00e1mbito de las finanzas corporativas como del de los mercados y servicios financieros, el curso tiene como objetivo proporcionar a los alumnos la formaci\u00f3n necesaria y diversas habilidades esenciales para comprender los tipos y estructuras de las series temporales y los datos transversales financieros, los fundamentos de la modelizaci\u00f3n y la previsi\u00f3n financieras, as\u00ed como para comunicar las decisiones de gesti\u00f3n mediante la visualizaci\u00f3n de datos. Los alumnos adquirir\u00e1n experiencia pr\u00e1ctica mediante el uso de Microsoft Excel, Tableau y Python.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 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deseen trabajar y seguir una carrera en el campo de la econom\u00eda, el ciclo econ\u00f3mico, las relaciones internacionales y la administraci\u00f3n p\u00fablica.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 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debatir sobre los m\u00e9todos adecuados y sus conclusiones.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 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                   <\/div>\r\n                                                                <h5>People Management (5 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso integra dos temas clave de la gesti\u00f3n de personas: a) comportamiento humano y organizativo; y b) gesti\u00f3n de recursos humanos.<br><br>El curso permite a los estudiantes comprender mejor su propia personalidad, valores, percepciones y motivaciones y sus implicaciones en los entornos organizativos.<br><br>A continuaci\u00f3n, el curso aplica dichos conceptos en la presentaci\u00f3n de las distintas pr\u00e1cticas que las empresas aplican en la gesti\u00f3n de sus recursos humanos, como el reclutamiento, la selecci\u00f3n, la formaci\u00f3n, la gesti\u00f3n del rendimiento y la retribuci\u00f3n de los empleados.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 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                   <\/div>\r\n                                                                <h5>Operations Management (3 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso introduce la Gesti\u00f3n de Operaciones y abarca temas clave como la gesti\u00f3n de proyectos, el an\u00e1lisis de redes, el uso de las hojas de Planificaci\u00f3n de Requisitos de Materiales de MS Project, los m\u00e9todos de lote por lote, EOQ y Equilibrio Peri\u00f3dico de Piezas.<br><br>Tambi\u00e9n describe c\u00f3mo encaja MRP en MRPII.<br><br>Los estudiantes aprender\u00e1n a identificar problemas con el uso de MRP, y aprender\u00e1n conceptos clave de producci\u00f3n como producci\u00f3n en masa, fabricaci\u00f3n ajustada y gesti\u00f3n de la cadena de suministro.<br><br>El curso combina cursos interactivos, visitas a empresas y juegos empresariales simulados.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 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\u00e9tica en las ventas, etc.<br><br>El curso ayudar\u00e1 a los estudiantes a comprender c\u00f3mo establecer relaciones duraderas y de confianza con sus clientes.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 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1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                                <\/div>\r\n                                                                <h5>Management of Information Systems (3 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso ayuda a los estudiantes a comprender y abordar los retos y oportunidades que la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n presenta a los directivos como l\u00edderes y estrategas.<br><br>Los temas incluyen: negocios en la era digital, vigilancia del trabajo y los clientes a distancia, dise\u00f1o y auditor\u00eda de cuadros de mando, redes como sistemas de informaci\u00f3n, y mapeo y pensamiento de sistemas, entre otros.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                                <\/div>\r\n                                                                <h5>Language course (2 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Los cursos de idiomas tienen como objetivo mejorar las competencias ling\u00fc\u00edsticas (es decir, comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n oral y escrita) de los estudiantes seg\u00fan su nivel actual de idioma (por ejemplo, principiante, intermedio, avanzado) y sus necesidades espec\u00edficas.<br><br>Las clases se basan y se eval\u00faan utilizando el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia y est\u00e1n dise\u00f1adas para que los estudiantes progresen hacia niveles m\u00e1s avanzados cada semestre.<br><br>Los estudiantes pueden, por ejemplo, elegir entre franc\u00e9s (para estudiantes extranjeros), italiano, espa\u00f1ol y chino (para estudiantes franceses).<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                        \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 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                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 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               <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Core Electives and Specializations (each elective = 2 ECTS; students must validate 10 ECTS total)<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>FinTech &#038; Blockchain<br><br>Este curso combina principios de finanzas, gesti\u00f3n tecnol\u00f3gica y gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n. El curso presenta c\u00f3mo FinTech podr\u00eda crear valor para las empresas, y los estudiantes aprender\u00e1n acerca de las aplicaciones FinTech en varias categor\u00edas, como el pago, el servicio de asesoramiento, la financiaci\u00f3n y el cumplimiento. El curso tambi\u00e9n analiza las tecnolog\u00edas emergentes en FinTech y ayuda a los estudiantes a identificar y desarrollar posibles soluciones FinTech.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Portfolio Management &#038; Analysis<br><br>Este curso introduce los conceptos fundamentales de la gesti\u00f3n de carteras, incluyendo temas como la asignaci\u00f3n de activos, la gesti\u00f3n de carteras de renta variable, la gesti\u00f3n de carteras de renta fija y los mecanismos de inversi\u00f3n alternativa. Tambi\u00e9n aborda los sesgos cognitivos y los factores conductuales en la toma de decisiones financieras, as\u00ed como las m\u00e9tricas y los m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n del rendimiento de las carteras. El curso exige que los estudiantes tengan conocimientos b\u00e1sicos de finanzas y contabilidad, y emplea estudios de caso y carteras reales, junto con enfoques pedag\u00f3gicos interactivos e interdisciplinarios.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Consumer Behavior<br><br>Este curso requiere conocimientos fundamentales de la disciplina de marketing y nociones s\u00f3lidas de metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n y del entorno minorista. Este curso exige que los estudiantes apliquen los conceptos y teor\u00edas aprendidos en Gesti\u00f3n de Marketing. Se espera que los estudiantes analicen cr\u00edticamente nuevos conceptos y teor\u00edas para integrarlos en estudios de casos pr\u00e1cticos.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>AI in Marketing<br><br>Este es un curso interactivo y orientado a la pr\u00e1ctica, en el que los estudiantes aprenden haciendo. Ofrece una introducci\u00f3n pr\u00e1ctica y aplicada a c\u00f3mo la inteligencia artificial transforma el marketing moderno, a partir de una idea sencilla: las herramientas cambian constantemente, pero el razonamiento que las sustenta no. En el curso, los estudiantes aprender\u00e1n los principios fundamentales del marketing y c\u00f3mo los sistemas de IA generan realmente informaci\u00f3n, contenido y predicciones, utilizando las principales herramientas actuales como ejemplos pr\u00e1cticos de conceptos que seguir\u00e1n siendo \u00fatiles mucho despu\u00e9s de que esas herramientas hayan sido reemplazadas.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Design Thinking<br><br>Este curso explora los fundamentos de la creatividad y los enfoques de resoluci\u00f3n de problemas para la innovaci\u00f3n y propone una experiencia de inmersi\u00f3n en Design Thinking. A partir de un \u00abespacio problem\u00e1tico\u00bb concreto, los estudiantes aprender\u00e1n a observar, escuchar y empatizar con los usuarios potenciales. Se anima a los estudiantes a pensar de forma creativa para proponer y crear prototipos de soluciones novedosas. Este curso implica el trabajo en grupos en un entorno intercultural a trav\u00e9s de un Design Thinking Challenge, la participaci\u00f3n en debates en clase y la realizaci\u00f3n de actividades y lecturas relevantes para garantizar tanto una experiencia de aprendizaje compartida como una profundidad de conocimiento individual.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>New Product Creation &#038; Diffusion<br><br>Este curso tiene como objetivo explorar los principales temas, problemas y desaf\u00edos a los que se enfrentan los directores de desarrollo de nuevos productos y sus equipos. En general, el curso est\u00e1 estructurado para abordar: (1) las etapas clave del desarrollo de productos (es decir, identificaci\u00f3n de oportunidades, generaci\u00f3n de ideas, dise\u00f1o del producto, pruebas del producto y cuestiones de lanzamiento) y la gesti\u00f3n del ciclo de vida; (2) nuevos m\u00e9todos anal\u00edticos para reducir el riesgo y mejorar la capacidad de innovaci\u00f3n tanto a nivel del equipo de nuevos productos como a nivel de la empresa; y (3) diversas estrategias de desarrollo de nuevos productos (es decir, innovaci\u00f3n incremental frente a radical, discontinuidades tecnol\u00f3gicas y dise\u00f1os dominantes, difusi\u00f3n y adopci\u00f3n de nuevos productos, y exploraci\u00f3n frente a explotaci\u00f3n) desde la perspectiva de las grandes empresas y de las start-ups.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Leadership Development<br><br>Este curso pretende explorar, analizar y mejorar el propio comportamiento de l\u00edder con la intenci\u00f3n de desarrollar una fuerte identidad de l\u00edder (postura e identidad de un l\u00edder positivo) y la narrativa correspondiente. A trav\u00e9s de un fuerte enfoque experiencial, reflexivo e individualizado, los estudiantes son desafiados a desarrollar su br\u00fajula de liderazgo.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Talent Management<br><br>Este curso presenta los elementos b\u00e1sicos que utilizan las organizaciones para gestionar el rendimiento de las personas, los equipos y las organizaciones en su conjunto. Los estudiantes aprender\u00e1n a crear un entorno de trabajo que permita a los empleados prosperar. El curso explora las principales facetas de la gesti\u00f3n del talento, desde el desarrollo de las competencias b\u00e1sicas hasta el dise\u00f1o y la implementaci\u00f3n de sistemas de gesti\u00f3n del rendimiento, pasando por la identificaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y desarrollo del talento, el coaching del rendimiento para individuos y equipos, y el fomento del compromiso y la retenci\u00f3n de los empleados.\u202f<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Applied Negotiation Skills<br><br>El curso est\u00e1 dise\u00f1ado para ser altamente interactivo y anima a los estudiantes a implicarse a fondo mediante casos de juego de roles, en los que practican activamente escenarios de negociaci\u00f3n a lo largo de las sesiones. El curso construye una base s\u00f3lida en negociaci\u00f3n y abarca t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n de vanguardia (5C) aplicadas a la negociaci\u00f3n, incluyendo la negociaci\u00f3n integradora, la negociaci\u00f3n basada en intereses y los modelos din\u00e1micos de resoluci\u00f3n de conflictos. Los estudiantes deben proponer estrategias de negociaci\u00f3n innovadoras adaptadas al entorno global en constante evoluci\u00f3n, lo que refuerza su capacidad para responder de manera flexible y estrat\u00e9gica a los desaf\u00edos del mundo real.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Sustainable Supply Chain Management<br><br>Este curso se centra en la integraci\u00f3n de pr\u00e1cticas viables desde el punto de vista medioambiental y econ\u00f3mico en el ciclo de vida completo de la cadena de suministro, desde el dise\u00f1o y desarrollo del producto hasta la selecci\u00f3n de materiales. En este curso, los estudiantes aprender\u00e1n la gesti\u00f3n adecuada de los impactos medioambientales, sociales y econ\u00f3micos relacionados en la construcci\u00f3n y el mantenimiento de cadenas de suministro globales eficaces y eficientes.\u202f\u202f<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Industrial Realities<br><br>Este curso utiliza el flipped learning, ya que proporciona herramientas de planificaci\u00f3n y control para la gesti\u00f3n de operaciones. En este curso, los estudiantes aprenden sobre planificaci\u00f3n de requisitos de materiales, agrupaci\u00f3n por orden de rango, an\u00e1lisis desde-hasta y justo a tiempo utilizando casos reales, observaciones de la empresa y juegos de negocios.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>International Enterprise Project Management<br><br>Este curso explora los conceptos fundamentales relacionados con la gesti\u00f3n de proyectos en el contexto de las organizaciones internacionales. Presenta a los estudiantes los objetivos clave y la medici\u00f3n del desempe\u00f1o de los proyectos internacionales exitosos, junto con diversas herramientas de gesti\u00f3n de proyectos. El curso tambi\u00e9n aborda cuestiones de transformaci\u00f3n empresarial, gesti\u00f3n de riesgos y del cambio, y gesti\u00f3n de equipos internacionales.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Global Brand Management<br><br>Este curso presenta temas como la introducci\u00f3n a las marcas y a la gesti\u00f3n de marca, los elementos de marca, el posicionamiento de marca, la arquitectura de marca, el valor de marca basado en el cliente, la imagen y la personalidad de marca, el marketing y la comunicaci\u00f3n de marca, as\u00ed como la estrategia de marca global. Adem\u00e1s de las clases magistrales, el curso incluye estudios de caso en los que los estudiantes deber\u00e1n aplicar de forma cr\u00edtica los conceptos vistos en clase y proponer sus propias soluciones a diversos problemas y\/o situaciones de la vida real.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Managing Luxury Hospitality &#038; Gastronomy<br><br>El curso examina las principales tendencias en los sectores de la hosteler\u00eda de lujo y la gastronom\u00eda, y c\u00f3mo los imperativos de innovaci\u00f3n y las expectativas de los clientes influyen en las estrategias y operaciones de las organizaciones. El curso presenta los marcos clave para gestionar la innovaci\u00f3n en estos sectores y explora las pr\u00e1cticas emergentes que dar\u00e1n forma a su futuro.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Events Management &#038; Communication in Hospitality &#038; Gastronomy<br><br>Este curso explora las dimensiones estrat\u00e9gicas y operativas de la planificaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de eventos en los sectores de la hosteler\u00eda y la gastronom\u00eda. El curso examina el dise\u00f1o de eventos, la log\u00edstica y la coordinaci\u00f3n de las partes interesadas, haciendo hincapi\u00e9 en c\u00f3mo los eventos contribuyen al posicionamiento de marca, a la fidelizaci\u00f3n de los clientes y a los objetivos de la organizaci\u00f3n. Los estudiantes tambi\u00e9n analizan las tendencias emergentes, las pr\u00e1cticas de sostenibilidad y las innovaciones tecnol\u00f3gicas que est\u00e1n dando forma a la gesti\u00f3n de eventos contempor\u00e1nea en estos sectores.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 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class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                \r\n\r\n                                                                        <p>Ejemplo de lista de asignaturas optativas de desarrollo personal y profesional :<br>> Tendiendo puentes hacia el futuro: Pensar a largo plazo para el crecimiento personal y profesional<br>> Mindfulness y gesti\u00f3n<br>> Autoconfianza a trav\u00e9s del teatro<br>> Hacer negocios en el Sur: Resolver la pobreza a trav\u00e9s de la iniciativa empresarial y la microfinanciaci\u00f3n<br>> Uni\u00f3n Europea: Una historia geopol\u00edtica y econ\u00f3mica<br>> Antropolog\u00eda cultural y social en los negocios y organizaciones modernas<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 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\r\n\r\n                                                                        <p>Este curso se centra en la integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas digitales en los procesos empresariales.<br><br>Toma como punto de partida el hecho de que todos los sectores se ven afectados por la competencia de actores digitales maduros.<br><br>Por esta raz\u00f3n, las organizaciones necesitan dise\u00f1ar su negocio para la competencia digital.<br><br>El curso se centrar\u00e1 en los componentes de un dise\u00f1o digital y profundizar\u00e1 en estos componentes a trav\u00e9s de teor\u00eda y estudios de casos.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                                <\/div>\r\n                                                                <h5>Language course (2 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Los cursos de idiomas tienen como objetivo mejorar las competencias ling\u00fc\u00edsticas (es decir, comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n oral y escrita) de los estudiantes seg\u00fan su nivel actual de idioma (por ejemplo, principiante, intermedio, avanzado) y sus necesidades espec\u00edficas.<br><br>Las clases se basan y se eval\u00faan utilizando el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia y est\u00e1n dise\u00f1adas para que los estudiantes progresen hacia niveles m\u00e1s avanzados cada semestre.<br><br>Los estudiantes pueden, por ejemplo, elegir entre franc\u00e9s (para estudiantes extranjeros), italiano, espa\u00f1ol y chino (para estudiantes franceses).<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                        \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                        <\/div>\r\n                                                        <h4>\r\n                                                            Pr\u00e1cticas                                                        <\/h4>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                    <div class=\"right\">\r\n                                                        <p> <\/p>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                <\/div>\r\n\r\n                                                <!--NIVEAU 3-->\r\n                                                <div class=\"semestres\">\r\n\r\n                                                                                                                <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 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para emprender misiones m\u00e1s complejas y serias en empresas con mayores niveles de responsabilidad.<br><br>Las misiones a nivel de asistente junior pueden tener lugar en diversos campos (por ejemplo, ventas, finanzas, gesti\u00f3n, marketing, RRHH, etc.), en funci\u00f3n del proyecto profesional y las aspiraciones futuras del estudiante.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                                                <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                \r\n\r\n                    <div class=\"cycle\">\r\n                        <!--NIVEAU 1-->\r\n                        <div class=\"cycle-button\">\r\n                            <h3>A\u00f1o 3 &#8211; Final Preparations for Market Entry \u201dPreparing for professional roles &#038; the job market\u00bb<br>(60 ECTS)\u202f <\/h3>\r\n                            <div class=\"plus-button\">\r\n                                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\r\n\r\n\r\n                        <!--NIVEAU 2-->\r\n                        <div class=\"annees\">\r\n                                    \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 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<\/div>\r\n\r\n                                                <!--NIVEAU 3-->\r\n                                                <div class=\"semestres\">\r\n\r\n                                                                                                                <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 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 <h5>Strategy in Modern Organizations (5 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para sumergir a los estudiantes en la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica de la Estrategia, con un fuerte enfoque en la internacionalizaci\u00f3n.<br><br>Este curso aborda los fundamentos de la estrategia y los conceptos avanzados de los negocios internacionales.<br><br>Los participantes aprender\u00e1n aplicando marcos te\u00f3ricos y a trav\u00e9s de lecturas, discusiones, debates, breves conferencias, estudios de casos y presentaciones.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 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                                  <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso permite a los estudiantes dominar todas las herramientas comunes que encontrar\u00e1n en las empresas para resolver un problema pr\u00e1ctico.<br><br>Se hace hincapi\u00e9 en ser capaz de modelar el problema mientras que un software lo resolver\u00e1.<br><br>El curso cubre temas clave como Programaci\u00f3n Lineal (LP), asignaci\u00f3n de recursos, problemas de Maximizaci\u00f3n y Minimizaci\u00f3n, Programaci\u00f3n Lineal y An\u00e1lisis de Sensibilidad.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 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                                                         <p>Este curso tiene como objetivo principal dotar a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para completar con \u00e9xito el proyecto final de su programa.<br><br>Para ello, el curso ampl\u00eda la formaci\u00f3n de los estudiantes en campos ampliamente estudiados como la econom\u00eda, la empresa y la gesti\u00f3n, y les proporciona competencias clave en metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n y tratamiento de art\u00edculos cient\u00edficos.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 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Viaje de estudios.<br><br>El objetivo principal del curso es mejorar las competencias interdisciplinares de los estudiantes.<br><br>Para el proyecto de RSE, los estudiantes trabajar\u00e1n sobre casos pr\u00e1cticos y reales de empresas de diferentes sectores y abordar\u00e1n el impacto de estas organizaciones empresariales en la sociedad analizando, debatiendo y sugiriendo soluciones a problemas y retos espec\u00edficos a los que se enfrentan en sus esfuerzos por integrar los principios de responsabilidad social corporativa (RSC) en la forma en que desarrollan sus actividades empresariales.<br><br>En el Business Game, los estudiantes gestionar\u00e1n una empresa internacional simulada y tomar\u00e1n decisiones sobre las operaciones cotidianas que implican cuestiones relacionadas con el marketing, la producci\u00f3n, la log\u00edstica y las finanzas.<br><br>En conjunto, ambos m\u00f3dulos pretenden que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos en el programa BIB para superar los diversos retos que plantea dirigir una empresa de forma sostenible y \u00e9tica.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 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                                              <\/div>\r\n                                                                <h5>Business Transformation Toolkit (3 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso saca a la luz el desarrollo de organizaciones m\u00e1s responsables, sostenibles y eficaces a trav\u00e9s de diferentes enfoques empresariales, pol\u00edticas estrat\u00e9gicas revisadas, pr\u00e1cticas y sistemas de gobernanza novedosos y m\u00e1s inclusivos, y modelos empresariales innovadores.<br><br>Utilizando un enfoque de aprendizaje invertido orientado al estudiante.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 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           <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>El objetivo principal de este curso es ofrecer a los estudiantes algunos consejos, herramientas y t\u00e9cnicas concretas para llevar a cabo las tareas directivas diarias.<br><br>El curso ofrece una visi\u00f3n pr\u00e1ctica de las actividades de RR.HH. a las que los futuros directivos se enfrentar\u00e1n directa o indirectamente en sus carreras.<br><br>Con un enfoque participativo, explora una visi\u00f3n pr\u00e1ctica de la funci\u00f3n de RR.HH., incluido el proceso completo de contrataci\u00f3n, los requisitos legales y las cuestiones \u00e9ticas, las funciones directivas desde la incorporaci\u00f3n hasta la salida de un empleado, y el uso de herramientas de formaci\u00f3n y estrategias de aprendizaje y desarrollo.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 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            <h5>Language course (2 ECTS)<\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Los cursos de idiomas tienen como objetivo mejorar las competencias ling\u00fc\u00edsticas (es decir, comprensi\u00f3n, expresi\u00f3n oral y escrita) de los estudiantes seg\u00fan su nivel actual de idioma (por ejemplo, principiante, intermedio, avanzado) y sus necesidades espec\u00edficas.<br><br>Las clases se basan y se eval\u00faan utilizando el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia y est\u00e1n dise\u00f1adas para que los estudiantes progresen hacia niveles m\u00e1s avanzados cada semestre.<br><br>Los estudiantes pueden, por ejemplo, elegir entre franc\u00e9s (para estudiantes extranjeros), italiano, espa\u00f1ol y chino (para estudiantes franceses).<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                                    <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 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                                                              <h5>CSR Project (3 ECTS) <\/h5>\r\n                                                            <\/div>\r\n                                                            <div class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Este curso se basa en los conocimientos y habilidades preliminares de los estudiantes con el objetivo de desarrollar soluciones innovadoras a los desaf\u00edos de responsabilidad social corporativa en las empresas.<br><br>En equipos, los estudiantes definen y analizan problemas reales que enfrentan las empresas asociadas en t\u00e9rminos de su impacto social y ambiental, y proponen soluciones pr\u00e1cticas a los representantes de las compa\u00f1\u00edas.<br><br>Los estudiantes abordan los temas tanto desde una perspectiva acad\u00e9mica como de consultor\u00eda.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                        \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 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                                         <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 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class=\"cours\">\r\n                                                            \r\n\r\n                                                                        <p>Al final del programa, los estudiantes completan un Proyecto Capstone en el que aplican los conceptos te\u00f3ricos aprendidos a lo largo del plan de estudios al contexto de sus pr\u00e1cticas de tercer a\u00f1o.<br><br>El objetivo de este ejercicio es desarrollar habilidades de an\u00e1lisis, investigaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y presentaci\u00f3n aplicadas a situaciones de la vida real.<br><br>Los estudiantes presentan y defienden su Proyecto Capstone ante un jurado.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                        \r\n                                            <div class=\"annee\">\r\n                                                <div class=\"annee-button\">\r\n                                                    <div class=\"left\">\r\n                                                        <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                            <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                                                        <\/div>\r\n                                                        <h4>\r\n                                                            Pr\u00e1cticas                                                        <\/h4>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                    <div class=\"right\">\r\n                                                        <p> <\/p>\r\n                                                    <\/div>\r\n                                                <\/div>\r\n\r\n                                                <!--NIVEAU 3-->\r\n                                                <div class=\"semestres\">\r\n\r\n                                                                                                                <div class=\"semestre-button\">\r\n                                                                <div class=\"arrow-button\">\r\n                                                                    <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 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afrontando tareas que requieren autonom\u00eda e iniciativa.<br><br>Un compromiso tan amplio y complejo brinda a los estudiantes una excelente oportunidad para familiarizarse con una empresa y demostrar su capacidad para analizar problemas, formar parte de un equipo de responsables de la toma de decisiones y proponer soluciones viables.<br><br>Con el fin de garantizar un ajuste \u00f3ptimo entre estudiante y empleado y una experiencia enriquecedora para el estudiante, estas pr\u00e1cticas deben estar en consonancia con la especializaci\u00f3n elegida por el estudiante y su proyecto profesional.<span class=\"hours\"><\/span><\/p>\r\n\r\n                                                                                                                            <\/div>\r\n                                                                                                        <\/div>\r\n                                            <\/div>\r\n\r\n                                                                <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                \r\n            <p>Los estudiantes tienen la posibilidad de cursar los tres primeros semestres del programa en franc\u00e9s. En este caso, las clases se imparten en franc\u00e9s y el ingl\u00e9s se convierte en la primera lengua extranjera.<\/p>\n<p>Los estudiantes que elijan el itinerario de aprendizaje en su 3er a\u00f1o se beneficiar\u00e1n de semestres 5 y 6 especialmente adaptados, con el fin de facilitar el aprendizaje combinado de los cursos en I\u00c9SEG y su actividad profesional en la empresa.<\/p>\n<p><em>Tenga en cuenta que los t\u00edtulos de los cursos se establecieron en septiembre de 2026 y est\u00e1n sujetos a cambios.<\/em><\/p>\n        <\/div>\r\n    <\/div>\r\n<\/section>\r\n<!-- PROGRAMME DETAILLE ENDS-->\n\n\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-container gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-inner\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Una especializaci\u00f3n para construir una trayectoria profesional coherente<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A partir del segundo a\u00f1o, los estudiantes pueden elegir especializarse en un campo alineado con sus objetivos profesionales.<\/strong> La especializaci\u00f3n es opcional: todos los estudiantes obtienen el mismo t\u00edtulo de bachelor, elijan o no una especializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Elegir la especializaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Accounting, Fintech &amp; Sustainable Finance<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Marketing, CRM &amp; Digital Transformation<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Innovation, Start-up &amp; Entrepreneurship<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Leadership &amp; People Management<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Operations &amp; Supply Chain Management<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> International Business<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Luxury Hospitality Management<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Tech Design (solo en Lille)<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">C\u00f3mo validar la especializaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta elecci\u00f3n define el \u00faltimo a\u00f1o del programa: el capstone project individual y las pr\u00e1cticas se desarrollan en continuidad directa con la especializaci\u00f3n elegida, con una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica en situaciones reales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para cumplir los requisitos de la especializaci\u00f3n, los estudiantes deben:<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Optativas (semestre 4):<\/strong> validar 6 ECTS de optativas de su itinerario de especializaci\u00f3n, dentro del bloque de Core Electives de 10 ECTS.<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> <strong>Pr\u00e1cticas del \u00faltimo a\u00f1o (semestre 6):<\/strong> realizar sus pr\u00e1cticas en el \u00e1mbito de su especializaci\u00f3n.<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> <strong>Capstone project (semestre 6):<\/strong> elegir un tema centrado en su especializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En total, esto representa un m\u00ednimo de 36 ECTS de sus estudios dedicados a su especializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El certificado<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez completados con \u00e9xito los tres componentes, se otorga un certificado de especializaci\u00f3n al final del programa. Refleja una experiencia reconocida, un activo para cursar un m\u00e1ster o destacar en el mercado laboral.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-container\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-inner\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La empresa en el centro del programa\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Prepararse para el mundo de la empresa, estar inmerso en \u00e9l, conocer a los protagonistas de hoy para convertirse en los directivos de ma\u00f1ana son componentes de la carrera de un estudiante de I\u00c9SEG.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Business Game<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Business Game es un curso basado en juegos de simulaci\u00f3n empresarial que se imparte cada a\u00f1o en el programa BIB.<\/strong> <strong>El objetivo es permitir a los estudiantes poner en pr\u00e1ctica los cursos y conocimientos adquiridos durante el a\u00f1o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas simulaciones proporcionan a los estudiantes <strong>experiencia pr\u00e1ctica en la gesti\u00f3n de diversos aspectos de la empresa en un entorno econ\u00f3mico en evoluci\u00f3n<\/strong>. En equipos, los estudiantes gestionan los resultados estrat\u00e9gicos, operativos y financieros de una empresa en un mercado competitivo con variaciones en las condiciones econ\u00f3micas. El Business Game es tambi\u00e9n una oportunidad para presentar a los estudiantes <strong>una visi\u00f3n hol\u00edstica de las operaciones empresariales<\/strong>, incluidas las decisiones financieras, las inversiones, el marketing, las ventas, la asignaci\u00f3n de recursos humanos, la gesti\u00f3n de la capacidad y otras tareas relevantes que caracterizan a los mercados de la vida real.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los estudiantes aprecian la comprensi\u00f3n y el dominio de <strong>los fundamentos empresariales<\/strong>, las pr\u00e1cticas de toma de decisiones orientadas al mercado en un entorno de servicios y la capacidad de <strong>establecer estrategias adecuadas<\/strong>. Para los futuros directivos, es importante poder utilizar herramientas <strong>anal\u00edticas de toma de decisiones<\/strong> y evaluar las implicaciones financieras y de mercado y el rendimiento de las decisiones empresariales.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Proyecto RSE &#8211; el proyecto de responsabilidad social de las empresas<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Durante el 3er a\u00f1o, los estudiantes del Grado en Negocios Internacionales participan en un proyecto de Responsabilidad Social Corporativa (RSC).<\/strong><br>Divididos en grupos, trabajan en temas de RSE que han sido identificados por empresas asociadas. Con el <strong>apoyo de tutores y profesores<\/strong> de la Escuela, los estudiantes analizan el tema y <strong>elaboran recomendaciones concretas y un plan de acci\u00f3n detallado<\/strong> que finalmente presentan a la empresa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-container gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-inner\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Aprendizaje &#8211; entre la formaci\u00f3n te\u00f3rica y la experiencia profesional<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tras un itinerario com\u00fan durante los dos primeros a\u00f1os, <strong>los estudiantes del BIB pueden optar por cursar un programa de aprendizaje en el 3er a\u00f1o<\/strong>. Esta opci\u00f3n permite a los estudiantes alternar la formaci\u00f3n te\u00f3rica en I\u00c9SEG y la experiencia profesional real en una empresa, <strong>a raz\u00f3n de una media de tres semanas en la empresa y una semana en I\u00c9SEG<\/strong> (de principios de septiembre a finales de agosto). Otra ventaja de esta opci\u00f3n es que los estudiantes pueden completar su programa de pr\u00e1cticas en su campo de especializaci\u00f3n o en un sector de actividad de su elecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El aprendizaje es una manera muy eficaz de entrar en el mundo profesional r\u00e1pidamente y con confianza. Esta opci\u00f3n se ofrece actualmente s\u00f3lo en el campus de Lille, por lo que los estudiantes del campus de Par\u00eds-La D\u00e9fense tendr\u00e1n que asistir a clases en el campus de Lille durante el tercer a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es obligatorio que los estudiantes realicen todo el periodo de aprendizaje en una empresa situada en Francia. Los estudiantes en pr\u00e1cticas reciben una remuneraci\u00f3n y los gastos de matr\u00edcula durante su a\u00f1o son financiados \u00edntegramente por el empresario. Este sistema exige que los estudiantes firmen un contrato de trabajo, cuyas condiciones son diferentes seg\u00fan se trate de estudiantes europeos o no europeos :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><strong><strong><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span><\/strong><\/strong>Para los ciudadanos franceses y miembros de la Uni\u00f3n Europea:<\/strong> el estudiante no necesita solicitar un permiso de trabajo al Estado franc\u00e9s para inscribirse en el programa de aprendizaje (de acuerdo con el principio de \u00ablibre circulaci\u00f3n\u00bb de personas dentro de la UE).<br><strong><strong><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span><\/strong>Para los ciudadanos de fuera de la Uni\u00f3n Europea:<\/strong> el estudiante debe haber estudiado un m\u00ednimo de un a\u00f1o en Francia antes de inscribirse en un itinerario de aprendizaje. Se requiere un permiso de residencia v\u00e1lido y un permiso de trabajo, que debe solicitarse al Estado franc\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pr\u00e1cticas y a\u00f1o sab\u00e1tico<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I\u00c9SEG favorece la inserci\u00f3n profesional de sus estudiantes alternando los conocimientos pedag\u00f3gicos con los conocimientos empresariales.<\/strong> <strong>Al final de cada a\u00f1o acad\u00e9mico, los estudiantes realizan unas pr\u00e1cticas que les permiten descubrir progresivamente el mundo empresarial:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1er a\u00f1o: Professional and Social Internship (M\u00ednimo 1 mes)<\/li>\n\n\n\n<li>2\u00ba a\u00f1o: Junior Assistant Internship (M\u00ednimo 3 meses)<\/li>\n\n\n\n<li>3er a\u00f1o: Junior Manager Internship (4 &#8211; 6 meses)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los estudiantes tienen la opci\u00f3n de tomarse un a\u00f1o sab\u00e1tico<\/strong>, bajo ciertas condiciones, para realizar pr\u00e1cticas adicionales, llevar a cabo un proyecto o desarrollar un plan de negocio. Estos compromisos permiten a los estudiantes seguir avanzando en su proyecto personal y\/o profesional o en sus iniciativas empresariales.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-container\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group block_modulable-inner\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programa de Intercambio Universitario y Doble T\u00edtulo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los estudiantes de BIB tienen una experiencia verdaderamente internacional a muchos niveles, con m\u00e1s de 100 nacionalidades diferentes representadas entre los estudiantes en el campus, as\u00ed como durante los intercambios en una universidad asociada, o completando un Doble o Triple Grado en el extranjero.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objectivos<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span>Desarrollar <strong>una mayor comprensi\u00f3n de la cultura propia y ajena.<\/strong><br><strong><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span>Obtener una educaci\u00f3n verdaderamente \u00abinternacional\u00bb <\/strong>viviendo y estudiando en el extranjero, familiariz\u00e1ndose con otros m\u00e9todos educativos y enfoques de gesti\u00f3n.<br><strong><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span>Ganar confianza en uno mismo e independencia.<\/strong><br><strong><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span>Mejorar las lenguas extranjeras y las competencias multiculturales <\/strong>mediante la inmersi\u00f3n.<br><strong><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span><\/strong>Conocer gente nueva y entablar amistades para toda la vida en todo el mundo, as\u00ed como <strong>una futura red profesional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Programa de intercambio y doble titulaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los estudiantes tambi\u00e9n pueden optar por una Doble Titulaci\u00f3n con las siguientes universidades asociadas :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span>HAAGA-HELIA University of Applied Sciences \u2013 Helsinki (Finland)<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span>Universita Carlo Cattaneo LIUC \u2013 Castellanza (Italy)<br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt; <\/strong><\/span>Kozminski University \u2013 Warsaw (Poland)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Varias universidades asociadas est\u00e1n disponibles para un intercambio acad\u00e9mico como parte del programa.<\/strong> Canad\u00e1, Colombia, Dinamarca, Alemania, Corea del Sur, Espa\u00f1a, Estados Unidos, Finlandia, Italia, Jap\u00f3n, Kazajist\u00e1n, M\u00e9xico, Noruega, Portugal&#8230; son algunos ejemplos de pa\u00edses donde los estudiantes tienen oportunidades de intercambio.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div id=\"zoom-block_07d9a5309dcfa54fabc060cd90c8f0fb\" class=\"zoom\">\n    <!--ZOOM SUR STARTS -->\n    <section class=\"zoom-container\">\n        <div class=\"zoom-wrapper\">\n            <div class=\"zoom-inner\">\n                <div class=\"title\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/zoom.svg\"\/>\n                    <h3>Zoom sobre&#8230; El Diploma con \u00abVISA\u00bb<\/h3>\n                <\/div>\n                <p><p><strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">El BIB <em>(\u00abDipl\u00f4me d\u2019\u00c9tudes Sup\u00e9rieures en Affaires Internationales\u00bb)<\/em> est\u00e1 acreditado por el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior de Francia (VISA BAC + 3). <\/strong>A trav\u00e9s de este reconocimiento, el gobierno reconoce el rigor y los requisitos de este programa, la calidad de la facultad y los contenidos del plan de estudios.<\/p>\n<\/p>\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/section>\n    <!-- ZOOM SUR ENDS -->\n<\/div>\n\n\r\n<div id=\"devperso-block_ed6cb9d1c1861ba8b69406799fb993c1\" class=\"devperso\">\r\n    <!--DEVELOPPEMENT PERSONNEL STARTS -->\r\n    <section class=\"devperso-container\">\r\n        <div class=\"devperso-wrapper\">\r\n            <div class=\"devperso-inner\">\r\n                <div class=\"title\">\r\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/developpement-personnel.svg\"\/>\r\n                    <h3>Talleres y Eventos Corporativos<\/h3>\r\n                <\/div>\r\n                <p><p>Junto con las clases, el programa incluye talleres adicionales y eventos corporativos para desarrollar a\u00fan m\u00e1s las habilidades personales y profesionales de los participantes. Abarcan una serie de temas como la gesti\u00f3n de conflictos en entornos interculturales y la comunicaci\u00f3n intercultural.<\/p>\n<p>Nuestro \u00abCareer Program\u00bb ayuda a los participantes a establecer su plan de carrera profesional mediante un an\u00e1lisis de sus habilidades, fortalezas personales y el uso de herramientas de redes de networking para que est\u00e9n preparados y cumplan con las expectativas de los reclutadores a nivel internacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-transparent\" href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/programs\/career-program\/\">Descubre el <strong>Career Program<\/strong><\/a><\/p>\n<\/p>\r\n            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n    <\/section>\r\n    <!-- DEVELOPPEMENT PERSONNEL ENDS -->\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa La Licenciatura en Negocios Internacionales es un programa de seis semestres, cada uno de los cuales ofrece cursos en las disciplinas fundamentales de la gesti\u00f3n y el desarrollo personal, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":147224,"parent":52045,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-page-programs.php","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-52057","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - 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