{"id":52115,"date":"2016-12-20T11:15:41","date_gmt":"2016-12-20T10:15:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ieseg.fr\/es\/?page_id=52115"},"modified":"2025-12-04T15:05:53","modified_gmt":"2025-12-04T14:05:53","slug":"programa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/masters-especializados\/master-business-analysis-consulting\/programa\/","title":{"rendered":"Master in Business Analysis &#038; Consulting Programa"},"content":{"rendered":"\r\n<div id=\"keyfacts_program-block_5f4538962e6ed\" class=\"keyfacts_program\">\r\n\t<!-- KEYFACTS BEGIN -->\r\n\t<section class=\"keyfacts-container\">\r\n\t\t<div class=\"keyfacts-wrapper\">\r\n\t\t\t<div class=\"keyfacts-inner\">\r\n\t\t\t\t<p class=\"chapeau\">Build and develop your analysis skills for consulting.<\/p>\r\n\t\t\t\t<ul class=\"keyfacts\">\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"row_custom\">\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img alt=\"Format\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/duree.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Format<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">3 semestres + pr\u00e1cticas profesionales <\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img alt=\"Languages\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/langues.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Language<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">Ingl\u00e9s<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img alt=\"Location\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/location-white.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Location<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">Paris<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"row_custom\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img alt=\"Fees\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/cout.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Fee<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">18.800\u20ac (Fast Track) \/ 21.800\u20ac (Regular Track)<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img alt=\"Intake\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/rentree.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Intake<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">Septiembre<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"keyfact\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"picto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img alt=\"Credits\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/credits.svg\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- <p class=\"fact\">Credits<\/p> -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"key\">120 ECTS<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/ul>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"accreditations\">\r\n\t\t\t\t\t\t<!-- <img alt=\"Format\" src=\"\">-->\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t<p>Acreditaciones<\/p>\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto1-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/accreditations-labels-business-school\/\"><img alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/blocks\/programme_blocks\/keyfacts\/img\/logo_accred_AACSB.png\"><\/a>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto2-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto3-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto4-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/accreditations-labels-business-school\/\"><img alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/blocks\/programme_blocks\/keyfacts\/img\/logo_accred_EQUIS.png\"><\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto5-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto6-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto7-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto8-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/accreditations-labels-business-school\/\"><img alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/blocks\/programme_blocks\/keyfacts\/img\/logo_accred_gm.png\"><\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<!--picto9-->\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/accreditations-labels-business-school\/\"><img alt=\"\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/blocks\/programme_blocks\/keyfacts\/img\/logo_accred_VISE.png\"><\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t<\/section>\r\n\t<!-- KEYFACTS END -->\r\n\t<!-- SOUS-MENU BEGIN -->\r\n\t<section class=\"sousmenu-container\">\r\n\t\t<div class=\"sousmenu-wrapper\">\r\n\t\t\t<div class=\"sousmenu-inner\">\r\n\t\t\t\t<nav class=\"sousmenu-nav\">\r\n\t\t\t\t\t<ul>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/masters-especializados\/master-business-analysis-consulting\/\"><span>Panorama<\/span><\/a><\/li><li class=\"active\"><p><span>Programa<\/span><\/p><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/es\/programas\/masters-especializados\/master-business-analysis-consulting\/aplicacion-tarifas\/\"><span>Aplicaci\u00f3n<\/span><\/a><\/li>\t\t\t\t\t\t\r\n\r\n\t\t\t\t\t<\/ul>\r\n\t\t\t\t<\/nav>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t<\/section>\r\n\t<!-- SOUS-MENU END -->\r\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-container-3 wp-block-group block_modulable-container gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-2 wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-1 wp-block-group block_modulable-inner gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<h2>Programa<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>El Master in Business Analysis &amp; Consulting est\u00e1 desarrollada para dar a los participantes todas las habilidades anal\u00edticas y de gesti\u00f3n necesarias para comprender c\u00f3mo se puede lograr un desempe\u00f1o sostenible y c\u00f3mo se puede implementar el cambio en una empresa que opera en un contexto global.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El programa se ofrece a tiempo completo y consta de dos (fast track) o tres (regular track) semestres acad\u00e9micos seguidos de un semestre de pr\u00e1cticas o de tesis de m\u00e1ster. La segunda parte del tercer semestre se imparte en un modo as\u00edncrono para que los estudiantes puedan comenzar su proyecto final a principios de septiembre del segundo a\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>El plan de estudios cuenta con clases fundamentales y electivas; la estructura se basa en una combinaci\u00f3n de teor\u00eda y pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la maestr\u00eda, aplicar\u00e1s conceptos, modelos y teor\u00edas relevantes y actualizados a trav\u00e9s de estudios de casos. Por consiguiente, cada curso te ayudar\u00e1 a desarrollar a\u00fan m\u00e1s tus habilidades anal\u00edticas y comunicativas, as\u00ed como tu capacidad para trabajar en equipo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-container-6 wp-block-group block_modulable-container\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-5 wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-4 wp-block-group block_modulable-inner gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<h2>Estructura del programa<\/h2>\n\n\n\n<p>El Master in Business Analysis &amp; Consulting de I\u00c9SEG est\u00e1 dise\u00f1ado para estudiantes deseosos de vivir una experiencia multicultural e internacional, y ofrece dos itinerarios diferentes en funci\u00f3n de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los participantes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ieseg-yellow-background-color has-background\"><strong><span style=\"color: #fd9e00\">&gt;<\/span> Fast Track:<\/strong> Los participantes que cuenten con 4 a\u00f1os de estudios superiores ( 4 a\u00f1os de Bachelor, Master o \u00abM1\u00bb convalidados por un t\u00edtulo oficial equivalente a un m\u00ednimo de 240 cr\u00e9ditos ECTS) podr\u00e1n solicitar la exenci\u00f3n del 3er semestre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ieseg-grey-background-color has-background\"><strong><span style=\"color: #fd9e00\">&gt;<\/span> Regular Track:<\/strong> para todos los participantes. Obligatorio para los participantes que tengan 3 a\u00f1os de educaci\u00f3n superior (Bachelor en 3 a\u00f1os, Licence\/\u00abBac+3\u00bb) convalidados por un t\u00edtulo oficial con el equivalente a 180 cr\u00e9ditos ECTS.<\/p>\n\n\n\n<p><em>&gt; I\u00c9SEG se reserva el derecho de admitir candidatos con un t\u00edtulo de 4 a\u00f1os en la Regular Track en funci\u00f3n de la calidad de su candidatura.<\/em><br><em>&gt; Debido a un acuerdo bilateral entre India y Francia, los estudiantes indios est\u00e1n obligados a cursar la Regular Track, independientemente de la duraci\u00f3n del Bachelor obtenido.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" style=\"width: auto; max-width: 95%;\" src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/programs\/Schema-Structure-SpecializedMasters-ES.png\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"auto\"><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\r\n<!--CONTENU DES COURS STARTS-->\r\n<section class=\"cours-container\">\r\n    <div class=\"cours-wrapper\">\r\n        <div class=\"cours-inner\">\r\n            <h2 class=\"titre2\">Contenido del programa<\/h2>\r\n            \r\n                            <div class=\"ects\"><p><strong>ECTS<\/strong><\/p><\/div>\r\n            \r\n\r\n            \r\n\r\n                    <div class=\"cours\">\r\n                        <!--NIVEAU 1-->\r\n                        <div class=\"cours-button\">\r\n                            <div class=\"arrow-button\">\r\n                                <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                            <\/div>\r\n                            <div class=\"texte_button\">\r\n                                <h4>SEMESTRE 1<\/h4>\r\n                                <p><strong>30<\/strong><\/p>\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\r\n\r\n\r\n                        <!--NIVEAU 2-->\r\n                        <div class=\"cours-detail\">\r\n                            \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>International Business Strategy <\/h5>\r\n                                            <p><strong>3<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> entender los principios generales de la formulaci\u00f3n de la estrategia entender los principios generales de la formulaci\u00f3n de la estrategia y de la estrategia de negocios internacional;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> desarrollar las competencias para aplicar los marcos b\u00e1sicos con el fin de tomar decisiones empresariales eficaces \u2013 comprender c\u00f3mo integrarse en un entorno intercultural;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> aprovechar la informaci\u00f3n sobre negocios internacionales para formular soluciones en situaciones complejas y desconocidas;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> desarrollar soluciones estrat\u00e9gicas sostenibles para las empresas;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> aplicar conocimientos profundos para aprovechar oportunidades en el \u00e1mbito profesional \u2013 definir los factores de fracaso y de \u00e9xito de la estrategia de negocios internacional;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> entender el papel de los distintos stakeholders en los desaf\u00edos estrat\u00e9gicos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comprender las diferentes estrategias de internacionalizaci\u00f3n \u2013 entender c\u00f3mo el entorno afecta a la estrategia.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Business Process Modeling<\/h5>\r\n                                            <p><strong>3<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de :<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comunicarse eficazmente en ingl\u00e9s para explicar un modelo de negocio;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> descomponer problemas organizativos complejos utilizando la metodolog\u00eda adecuada; en particular, utilizar BPMN y UML para modelizar procesos de negocio;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> utilizar met\u00e1foras para describir enfoques creativos a los problemas empresariales;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> transmitir mensajes impactantes utilizando t\u00e9cnicas de presentaci\u00f3n contempor\u00e1neas; en particular, presentar, explicar y debatir un modelo de negocio;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> determinar las \u00e1reas problem\u00e1ticas de un proceso y dise\u00f1ar soluciones para esas \u00e1reas;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> emplear t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n de \u00faltima generaci\u00f3n (BPMN y UML);<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> demostrar un alto nivel de conocimiento sobre conceptos, t\u00e9cnicas y tendencias clave en su campo profesional; en particular la modelizaci\u00f3n, el diagn\u00f3stico, la mejora y el redise\u00f1o de procesos de negocio;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> ser un punto de referencia para cuestiones y ambig\u00fcedades relacionadas con la pericia en procesos de negocio.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Consulting Tools Seminar<\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este curso introduce a los estudiantes en las herramientas y m\u00e9todos de consultor\u00eda, presentando las actividades de los proyectos de consultor\u00eda y ejemplos reales a partir de casos de negocios.<br><br>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de :<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> evaluar los valores de la organizaci\u00f3n en la que trabaja;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> descomponer problemas organizativos complejos utilizando la metodolog\u00eda adecuada;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> proponer soluciones creativas dentro de una organizaci\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> organizar procesos de gesti\u00f3n del cambio;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> emplear t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n de \u00faltima generaci\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> ser un punto de referencia para cuestiones y ambig\u00fcedades relacionadas con la pericia;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> entender la naturaleza y el rigor de la consultor\u00eda de gesti\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> gestionar las relaciones con los clientes y abordar eficazmente situaciones problem\u00e1ticas con distintos tipos de directivos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> demostrar un conocimiento efectivo del c\u00f3digo de \u00e9tica en consultor\u00eda de gesti\u00f3n.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img 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class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> formular una soluci\u00f3n adecuada para resolver cada parte del problema complejo: ser capaz de seleccionar las herramientas pertinentes, seleccionar los datos adecuados, evitar interpretaciones err\u00f3neas\u2026;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> contrastar los datos, identificar valores at\u00edpicos y resolver problemas de datos faltantes;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> recopilar datos relevantes utilizando encuestas y m\u00e9todos de muestreo;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comprender la importancia de la redacci\u00f3n y la descripci\u00f3n de las variables;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> proponer soluciones creativas a partir de la comprensi\u00f3n de los datos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> dominar las herramientas b\u00e1sicas: correlaci\u00f3n, diagramas de caja, distribuciones, tablas de ganancias\u2026;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> seleccionar el m\u00e9todo pertinente: an\u00e1lisis bayesiano, intervalos de confianza, pruebas param\u00e9tricas y no param\u00e9tricas\u2026 y ser capaz de comprobar los supuestos (normalidad\u2026);<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> dominar herramientas de conocimiento avanzadas y comprender las nuevas tendencias en an\u00e1lisis;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> analizar datos num\u00e9ricos y especialmente datos categ\u00f3ricos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> demostrar experiencia en herramientas y m\u00e9todos avanzados: SPC\/SQC, muestreo de aceptaci\u00f3n, capacidad, gr\u00e1ficos de control, reglas de decisi\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> vincular la estad\u00edstica con los m\u00e9todos de gesti\u00f3n y las herramientas de calidad, como el Six Sigma;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> formular, modelizar y resolver problemas de optimizaci\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> estar abiertos a nuevos desarrollos en su campo de competencia y ser un punto de referencia para esos desarrollos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> dominar un software profesional.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img 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class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> demostrar experiencia en conceptos, t\u00e9cnicas y tendencias clave en su campo profesional;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comprender la aplicaci\u00f3n de esta experiencia para tomar decisiones eficaces como contables, analistas de renta variable, prestamistas, banqueros de inversi\u00f3n, miembros de consejos de administraci\u00f3n o consultores externos encargados de supervisar o asesorar el rendimiento corporativo y el comportamiento de la direcci\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> realizar una presentaci\u00f3n oral eficaz de conceptos importantes del curso aplicados a una empresa real;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> colaborar con \u00e9xito dentro de un equipo intercultural en cualquier proyecto profesional que implique competencias t\u00e9cnicas adquiridas durante el curso;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comunicar eficazmente en ingl\u00e9s cualquier aspecto de la experiencia adquirida.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Management Accounting<\/h5>\r\n                                            <p><strong>3<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> identificar la finalidad de una empresa (sus misiones) y debatir las cuestiones que deben considerarse al establecer los objetivos y metas financieros de una empresa;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> explicar el papel de la contabilidad de gesti\u00f3n dentro de una empresa y describir las cualidades clave que debe poseer la informaci\u00f3n de contabilidad de gesti\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> explicar los cambios que se han producido a lo largo del tiempo tanto en el papel del contable de gesti\u00f3n como en el tipo de informaci\u00f3n proporcionada por los sistemas de contabilidad de gesti\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> definir y diferenciar entre costes relevantes, costes desembolsables (outlay costs) y costes de oportunidad;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> identificar y cuantificar los costes relevantes para una decisi\u00f3n determinada;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> utilizar costes relevantes para tomar decisiones;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> presentar el an\u00e1lisis de costes relevantes en una forma l\u00f3gica para que la conclusi\u00f3n pueda ser comunicada a los directivos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> determinar el coste completo (por absorci\u00f3n) de una unidad de coste;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> debatir los problemas y la utilidad de la informaci\u00f3n de costes completos (por absorci\u00f3n) para los directivos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> describir la naturaleza del entorno moderno de c\u00e1lculo y fijaci\u00f3n de precios de productos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> debatir los principios y aspectos pr\u00e1cticos del costing basado en actividades (activity-based costing);<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> explicar c\u00f3mo nuevos desarrollos como el c\u00e1lculo de costes sobre el ciclo de vida completo (total life cycle costing) y el target costing pueden utilizarse para gestionar los costes de los productos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> explicar los fundamentos te\u00f3ricos de las decisiones de fijaci\u00f3n de precios y debatir las cuestiones implicadas en la fijaci\u00f3n de precios en situaciones reales;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> debatir la naturaleza y el papel de la contabilidad de gesti\u00f3n estrat\u00e9gica;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> explicar c\u00f3mo la informaci\u00f3n de contabilidad de gesti\u00f3n puede ayudar a una empresa a comprender mejor a sus competidores y a sus clientes.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Sustainability &#038; Business Ethics<\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Contenido pr\u00f3ximamente. <\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Programa de Carrera<\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>El Programa de Carrera tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de I\u00c9SEG a construir e implementar su objetivo profesional en l\u00ednea con sus aspiraciones, habilidades y la realidad socioecon\u00f3mica del mercado.<br><br>El objetivo es facilitar su integraci\u00f3n en el mercado laboral, en un entorno que les permita desarrollarse personal y profesionalmente.<br><br>Todos los estudiantes se benefician de un programa acreditado adaptado a su trayectoria o especialidad, impartido por un equipo dedicado de profesionales experimentados. El Programa de Carrera incluye cursos de cr\u00e9dito colectivos, recursos digitales y coaching a demanda proporcionado por el equipo de Carrera para aquellos que necesiten apoyo adicional.<br><br>Un ciclo de eventos tem\u00e1ticos fomenta conexiones con empresas y ayuda a los estudiantes a construir sus redes profesionales. Nuestro enfoque pedag\u00f3gico combina diversos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, incluyendo m\u00f3dulos digitales, aprendizaje interactivo y combinado, coaching, aprendizaje entre pares, aprendizaje pr\u00e1ctico, escenarios en vivo, debriefing y reflexi\u00f3n, en l\u00ednea con la estrategia de ense\u00f1anza y aprendizaje de I\u00c9SEG.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Cursos de Idomas <\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Los cursos de idiomas para todos los niveles est\u00e1n incluidos en el programa.<br><br>El franc\u00e9s es la opci\u00f3n obligatoria para cualquier estudiante no franc\u00f3fono. Para los estudiantes franc\u00f3fonos nativos, se ofrecen otros idiomas (chino, espa\u00f1ol, alem\u00e1n \u2013 lista sujeta a cambios).<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                \r\n\r\n                    <div class=\"cours\">\r\n                        <!--NIVEAU 1-->\r\n                        <div class=\"cours-button\">\r\n                            <div class=\"arrow-button\">\r\n                                <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                            <\/div>\r\n                            <div class=\"texte_button\">\r\n                                <h4>SEMESTRE 2<\/h4>\r\n                                <p><strong>30<\/strong><\/p>\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\r\n\r\n\r\n                        <!--NIVEAU 2-->\r\n                        <div class=\"cours-detail\">\r\n                            \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Business Game<\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este curso se basa en un juego de simulaci\u00f3n de gesti\u00f3n empresarial que integra las \u00e1reas funcionales de producci\u00f3n, marketing, log\u00edstica, finanzas y estrategia. Aumenta la concienciaci\u00f3n de los participantes sobre la gesti\u00f3n de una empresa desde una perspectiva de direcci\u00f3n general.<br><br>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de entender c\u00f3mo dise\u00f1ar e implementar una estrategia para diferentes tipos de mercados; interpretar y prever situaciones de mercado y resultados financieros y traducirlos en decisiones orientadas a objetivos; analizar problemas, encontrar soluciones y tomar decisiones en un contexto caracterizado por cambios; reconocer las interacciones entre las distintas empresas y los actores externos en un entorno complejo e interrelacionado.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Supply Chain Management<\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>El objetivo del curso es abordar la estrategia y los conceptos de la cadena de suministro y ofrecer a los estudiantes una comprensi\u00f3n s\u00f3lida de las herramientas anal\u00edticas necesarias para resolver problemas de supply chain.<br><br>En consecuencia, los objetivos son los siguientes:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> describir c\u00f3mo una empresa logra el encaje estrat\u00e9gico entre su estrategia de cadena de suministro y su estrategia competitiva;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> identificar los principales impulsores del rendimiento de la cadena de suministro y comprender c\u00f3mo se relacionan;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> entender los trade-offs entre diferentes redes de cadena de suministro;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> aplicar los conceptos para mejorar el rendimiento de la cadena de suministro;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> analizar una red de cadena de suministro, identificar los problemas y proponer soluciones de mejora centr\u00e1ndose en los factores clave de la cadena;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> modelizar una red de cadena de suministro simple como un problema de programaci\u00f3n lineal entera mixta y resolverlo;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> utilizar de forma eficaz \u00e1rboles de decisi\u00f3n para calcular el VAN (NPV) de diferentes alternativas de red de cadena de suministro;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> analizar decisiones de dise\u00f1o de redes globales de cadena de suministro en un entorno incierto;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> para presentar y demostrar su comprensi\u00f3n del material, los estudiantes deber\u00e1n presentar su trabajo de forma eficaz en ingl\u00e9s. Los estudiantes tambi\u00e9n deber\u00e1n demostrar su capacidad para elaborar comentarios constructivos.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Change Management<\/h5>\r\n                                            <p><strong>3<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>El objetivo de este curso es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre los problemas y oportunidades en la gesti\u00f3n del cambio y proporcionarles herramientas y m\u00e9todos para analizar la situaci\u00f3n de cambio, los posibles obst\u00e1culos y c\u00f3mo gestionarlos, con el fin de actuar como agentes de cambio responsables en su futura empresa.<br><br>La primera parte del curso se centra en entender de d\u00f3nde puede surgir la resistencia al cambio y c\u00f3mo diagnosticar los problemas a los que pueden enfrentarse las organizaciones cuando implementan nuevas tecnolog\u00edas u otros tipos de intervenciones de cambio. La segunda parte del curso se centra en las soluciones y las mejores pr\u00e1cticas en intervenciones de cambio.<br><br>Al final del curso, los estudiantes deben ser capaces de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> entender los impulsores y motivaciones del cambio en las organizaciones;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> dise\u00f1ar un proceso completo de gesti\u00f3n del cambio, con sus diferentes fases, a trav\u00e9s de conceptos, modelos y herramientas anal\u00edticas del cambio para entender y<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> abordar los desaf\u00edos relacionados con la gesti\u00f3n del cambio a los que se enfrentan las empresas, como la resistencia al cambio.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Transformation Consulting <\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Contenido pr\u00f3ximamente. <\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Benchmarking &#038; Performance Analysis<\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> medir y explicar el rendimiento de los productores;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> definir y medir la eficiencia y la productividad;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> aplicar el an\u00e1lisis microecon\u00f3mico a los m\u00e9todos de decisi\u00f3n de las empresas u otras unidades de gesti\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> tender puentes entre la teor\u00eda econ\u00f3mica y la gesti\u00f3n en la pr\u00e1ctica;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> utilizar t\u00e9cnicas cuantitativas como n\u00fameros \u00edndice, contabilidad de la productividad, recuperaciones de precios;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> aplicar benchmarking y an\u00e1lisis de rendimiento a datos de gesti\u00f3n reales;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> desarrollar un proyecto de investigaci\u00f3n dentro de un grupo multicultural de estudiantes;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>><\/strong><\/span> presentar los resultados oralmente ante un comit\u00e9 compuesto por miembros acad\u00e9micos y profesionales.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Management Control &#038; Decision Making <\/h5>\r\n                                            <p><strong>3<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comunicarse eficazmente en ingl\u00e9s: ser capaz de debatir y presentar una argumentaci\u00f3n informada sobre las ventajas e inconvenientes de diversos sistemas de control de gesti\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> organizar procesos de gesti\u00f3n del cambio: entender c\u00f3mo los sistemas de control de gesti\u00f3n influyen en las decisiones y pr\u00e1cticas, c\u00f3mo participan en los procesos de cambio, y poner en pr\u00e1ctica esta comprensi\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> evaluar el rendimiento de un equipo: evaluar el rendimiento de una unidad de negocio en sus distintos aspectos (an\u00e1lisis de desviaciones, indicadores financieros, rendimiento multidimensional\u2026);<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> tomar decisiones organizativas eficaces: saber utilizar los sistemas de control de gesti\u00f3n para tomar decisiones eficientes.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Electives <\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p><strong>Data Analysis With Python<\/strong><br><br>Este curso introduce a los estudiantes en los fundamentos de la programaci\u00f3n con Python y su aplicaci\u00f3n en data analytics.<br><br><strong>Cybersecurity<\/strong><br><br>Este curso ofrece una visi\u00f3n general de la seguridad de la informaci\u00f3n y de la evaluaci\u00f3n y gesti\u00f3n de riesgos en ciberseguridad, as\u00ed como de la privacidad. Los estudiantes aprender\u00e1n a identificar activos de informaci\u00f3n, amenazas y vulnerabilidades; realizar una evaluaci\u00f3n de riesgos; y priorizar los esfuerzos de gesti\u00f3n de riesgos. Adem\u00e1s, los estudiantes aprender\u00e1n a investigar las leyes, normas y buenas pr\u00e1cticas pertinentes.<br><br><strong>Data Visualization<\/strong><br><br>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> recopilar, sintetizar y analizar datos para apoyar la toma de decisiones;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comprender y aplicar los conocimientos fundamentales en visualizaci\u00f3n de datos;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> criticar otras visualizaciones para identificar d\u00f3nde podr\u00edan realizarse mejoras de dise\u00f1o y an\u00e1lisis para optimizar su forma y funci\u00f3n;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> utilizar software de visualizaci\u00f3n de datos para crear visualizaciones informativas, eficientes y eficaces dentro de un formato de storyboard con una narrativa continua;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> sintetizar conclusiones a partir de datos respaldados mediante una narrativa y visualizaciones eficaces;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> crear un storyboard\/narrativa que \u00abcuente de forma eficiente y eficaz la historia de sus datos y su an\u00e1lisis\u00bb a un p\u00fablico general para apoyar la toma de decisiones;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> determinar las conclusiones y recomendaciones de acci\u00f3n derivadas de su an\u00e1lisis de datos y transmitirlas de forma eficiente y eficaz a trav\u00e9s de su storyboard y sus visualizaciones;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comunicar oralmente (es decir, presentar) el an\u00e1lisis, las conclusiones y las recomendaciones a un p\u00fablico profesional.<br><br><strong>Excel VBA<\/strong><br><br>Este curso revisa algunas funcionalidades avanzadas de Excel y las estructuras b\u00e1sicas de programaci\u00f3n en VBA.<br><br><strong>SAP for Business Process Management<\/strong><br><br>Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> descomponer problemas organizativos complejos utilizando la metodolog\u00eda adecuada;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> construir conocimiento experto a partir de informaci\u00f3n de vanguardia;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> demostrar experiencia en conceptos, t\u00e9cnicas y tendencias clave en su campo profesional;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> aplicar sus conocimientos te\u00f3ricos fundamentales sobre un sistema ERP y, en particular, sobre el software SAP ERP;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> describir los componentes de los procesos y su integraci\u00f3n en el sistema SAP ERP;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> conocer la estructura de los datos en el software SAP;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> desarrollar habilidades relacionadas con la implantaci\u00f3n del sistema SAP ERP;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> demostrar conocimiento de los m\u00f3dulos SAP;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> trabajar dentro de un m\u00f3dulo HCM del entorno SAP ERP.<br><br><strong>The Mindful Manager<\/strong><br><br>\u00ab The Mindful Manager \u00bb es un seminario introductorio concebido como un viaje de aprendizaje hacia la pr\u00e1ctica del mindfulness para estudiantes de escuelas de negocios y futuros directivos. Busca ofrecerte una introducci\u00f3n a la pr\u00e1ctica y a la teor\u00eda del mindfulness y permitirte experimentar c\u00f3mo podr\u00eda ser \u00fatil en tu vida profesional.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Research Methods for Business <\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Contenido pr\u00f3ximamente. <\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Programa de Carrera <\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>El Programa de Carrera tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de I\u00c9SEG a construir e implementar su objetivo profesional en l\u00ednea con sus aspiraciones, habilidades y la realidad socioecon\u00f3mica del mercado.<br><br>El objetivo es facilitar su integraci\u00f3n en el mercado laboral, en un entorno que les permita desarrollarse personal y profesionalmente.<br><br>Todos los estudiantes se benefician de un programa acreditado adaptado a su trayectoria o especialidad, impartido por un equipo dedicado de profesionales experimentados. El Programa de Carrera incluye cursos de cr\u00e9dito colectivos, recursos digitales y coaching a demanda proporcionado por el equipo de Carrera para aquellos que necesiten apoyo adicional.<br><br>Un ciclo de eventos tem\u00e1ticos fomenta conexiones con empresas y ayuda a los estudiantes a construir sus redes profesionales. Nuestro enfoque pedag\u00f3gico combina diversos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, incluyendo m\u00f3dulos digitales, aprendizaje interactivo y combinado, coaching, aprendizaje entre pares, aprendizaje pr\u00e1ctico, escenarios en vivo, debriefing y reflexi\u00f3n, en l\u00ednea con la estrategia de ense\u00f1anza y aprendizaje de I\u00c9SEG.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Cursos de Idomas <\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Los cursos de idiomas para todos los niveles est\u00e1n incluidos en el programa.<br><br>El franc\u00e9s es la opci\u00f3n obligatoria para cualquier estudiante no franc\u00f3fono. Para los estudiantes franc\u00f3fonos nativos, se ofrecen otros idiomas (chino, espa\u00f1ol, alem\u00e1n \u2013 lista sujeta a cambios).<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                \r\n\r\n                    <div class=\"cours\">\r\n                        <!--NIVEAU 1-->\r\n                        <div class=\"cours-button\">\r\n                            <div class=\"arrow-button\">\r\n                                <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                            <\/div>\r\n                            <div class=\"texte_button\">\r\n                                <h4>SEMESTRE 3<\/h4>\r\n                                <p><strong>30<\/strong><\/p>\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\r\n\r\n\r\n                        <!--NIVEAU 2-->\r\n                        <div class=\"cours-detail\">\r\n                            \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Managing People &#038; Teams<\/h5>\r\n                                            <p><strong>3<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este curso ofrece una visi\u00f3n global de la gesti\u00f3n de recursos humanos, con un enfoque espec\u00edfico en c\u00f3mo construir organizaciones que generen compromiso y fomentar personas y equipos comprometidos, en lugar de describir \u00fanicamente pol\u00edticas centradas en procesos. El curso utilizar\u00e1 una combinaci\u00f3n de clases magistrales, debates, trabajo individual y talleres en equipo.<br><br>Al final del curso, los estudiantes deben ser capaces de:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> describir las interacciones entre la gesti\u00f3n del capital humano y el rendimiento organizativo en un entorno multicultural;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> comprender las diferencias clave entre satisfacci\u00f3n, motivaci\u00f3n y compromiso de los empleados;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> demostrar conocimientos b\u00e1sicos sobre los factores que impulsan el rendimiento y el comportamiento de los equipos, y sobre lo que caracteriza a un l\u00edder que genera engagement;<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> debatir c\u00f3mo los RR. HH. y la RSC pueden supervisar el compromiso organizativo y mejorar la experiencia de los empleados en el trabajo.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Negotiation for International Managers<\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes las herramientas para crear y mantener relaciones comerciales internacionales fruct\u00edferas mediante procesos de negociaci\u00f3n orientados a alcanzar resultados mutuamente satisfactorios.<br><br>El contenido del curso se centrar\u00e1 en los siguientes temas: contextos y estrategias de negociaci\u00f3n distributiva e integradora, la influencia de la cultura en la estrategia de negociaci\u00f3n y una aproximaci\u00f3n a la complejidad de las negociaciones internacionales. En conjunto, el objetivo es proporcionar conceptos clave y rejillas de an\u00e1lisis que resulten \u00fatiles en diversos contextos profesionales, en particular en contextos interculturales.<br><br>Este curso combinar\u00e1 teor\u00eda impartida a los estudiantes con ejercicios de aplicaci\u00f3n y juegos de rol realistas. Los debates en clase se basar\u00e1n en el rendimiento de los estudiantes en los ejercicios y los conceptos se ilustrar\u00e1n con la experiencia del grupo en negociaci\u00f3n. Una participaci\u00f3n activa en clase permitir\u00e1 la apropiaci\u00f3n de los conceptos y la creaci\u00f3n de v\u00ednculos con la experiencia pasada de los participantes.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Data Analytics<\/h5>\r\n                                            <p><strong>3<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>En este curso, los estudiantes aprender\u00e1n de forma activa trabajando ellos mismos con los datos, lo que implica manipulaci\u00f3n de datos, limpieza, an\u00e1lisis y visualizaci\u00f3n de datos.<br><br>Teniendo en cuenta la diversidad de antecedentes de los estudiantes, especialmente si algunos de ellos tienen experiencia previa en estad\u00edstica o anal\u00edtica de datos, este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para abarcar diversos proyectos entre los que los estudiantes pueden elegir el que est\u00e9 m\u00e1s alineado con su perfil, con instrucciones individuales durante las sesiones de proyecto.<br><br>Este curso es esencial para todas las carreras futuras relacionadas con los datos. En concreto, los conocimientos adquiridos en este curso ser\u00e1n beneficiosos en contextos de finanzas o de gesti\u00f3n.<br><br>El proyecto se basar\u00e1 en datos del mundo real, lo que permitir\u00e1 a los estudiantes desarrollar competencias relevantes.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Introduction to Machine Learning &#038; AI<\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este curso est\u00e1 dise\u00f1ado para ofrecer una visi\u00f3n general de los enfoques de machine learning e inteligencia artificial y para demostrar c\u00f3mo estas t\u00e9cnicas se aplican en la toma de decisiones.<br><br>Contenido del curso:<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Visi\u00f3n general del Machine Learning y la Inteligencia Artificial en la vida cotidiana.<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Algoritmos fundamentales de aprendizaje supervisado con estudios de caso.<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Algoritmos fundamentales de aprendizaje no supervisado con estudios de caso.<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Algunas palabras sobre redes neuronales artificiales y deep learning.<br><br><span class=\"chevron-orange\"><strong>&gt;<\/strong><\/span> Buenas pr\u00e1cticas en data science.<br><br>El curso concluir\u00e1 con algunos debates abiertos sobre el futuro del ML\/AI en la industria y en la sociedad en general.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Entrepreneurship &#038; New Business Development<\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este curso proporciona a los participantes una comprensi\u00f3n profunda del emprendimiento, el desarrollo de nuevos negocios y la redacci\u00f3n de planes de negocio.<br><br>A trav\u00e9s de conferencias, testimonios, trabajo de campo y asignaciones grupales, los participantes se enfrentan a las preguntas de c\u00f3mo, d\u00f3nde, cu\u00e1ndo, a qui\u00e9n y por qu\u00e9 iniciar y desarrollar nuevas actividades empresariales. Como parte de un equipo internacional y multicultural, se invita a los participantes a trabajar en un plan de negocio operativo destinado a la creaci\u00f3n de una nueva empresa (ruta NVC) o a la aceleraci\u00f3n de nuevos negocios para una PYME ya establecida (ruta NBD).<br><br>Las ambiciones de este curso van m\u00e1s all\u00e1 de proporcionar conocimientos te\u00f3ricos. Se adquiere experiencia pr\u00e1ctica a trav\u00e9s de trabajos de campo fuera del aula que abarcan todos los pasos del proceso de toma de decisiones empresariales (por ejemplo, generaci\u00f3n de ideas, an\u00e1lisis de viabilidad, estudio de la industria, an\u00e1lisis de mercado, plan de marketing, plan de producci\u00f3n, desarrollo de productos y estados financieros).<br><br>Al hacerlo, los participantes acumulan conocimientos y comportamientos emprendedores que respaldan soluciones innovadoras y el desarrollo de nuevo valor.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Geopolitics for Business<\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este curso proporciona a los estudiantes herramientas anal\u00edticas y una perspectiva estrat\u00e9gica para comprender c\u00f3mo las din\u00e1micas geopol\u00edticas impactan los entornos empresariales globales.<br><br>A trav\u00e9s de un enfoque interdisciplinario, los estudiantes exploran la influencia del riesgo pol\u00edtico, las relaciones internacionales y los cambios en el poder global sobre el comercio, la inversi\u00f3n, las cadenas de suministro y la estrategia corporativa. Se hace hincapi\u00e9 en casos del mundo real y en discusiones interactivas para ayudar a los estudiantes a evaluar el riesgo geopol\u00edtico y adaptar las decisiones empresariales en consecuencia.<br><br>Al final del curso, los participantes podr\u00e1n integrar el pensamiento geopol\u00edtico en la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, lo que permitir\u00e1 una toma de decisiones responsable y resiliente en contextos internacionales complejos. Los participantes tambi\u00e9n podr\u00e1n integrar el pensamiento geopol\u00edtico en la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, lo que permitir\u00e1 una toma de decisiones responsable y resiliente en contextos internacionales complejos.<br><br>Se presta especial atenci\u00f3n al impacto social de los cambios geopol\u00edticos, alentando a los estudiantes a considerar c\u00f3mo las decisiones empresariales pueden promover un crecimiento inclusivo, pr\u00e1cticas \u00e9ticas y una resiliencia social a largo plazo.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Mastering AI for Strategic Business Success <\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este es un curso modular y asincr\u00f3nico dise\u00f1ado para proporcionar a los participantes una comprensi\u00f3n integral e integrada de la inteligencia artificial y su impacto transformador en la estrategia empresarial.<br><br>Al unir el conocimiento t\u00e9cnico y la visi\u00f3n estrat\u00e9gica, el curso gu\u00eda a los aprendices a trav\u00e9s de un curr\u00edculo enriquecido que explora c\u00f3mo la inteligencia artificial impulsa la innovaci\u00f3n, mejora la eficiencia operativa y crea ventajas competitivas sostenibles.<br><br>El viaje de aprendizaje culmina en estudios de caso del mundo real que demuestran c\u00f3mo organizaciones l\u00edderes han integrado con \u00e9xito la inteligencia artificial en sus estrategias, operaciones y procesos de innovaci\u00f3n. Estos ejemplos ofrecen informaci\u00f3n pr\u00e1ctica y ayudan a conectar la teor\u00eda con la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<br><br>Es fundamental que el curso tambi\u00e9n aborde los impactos sociales y ambientales m\u00e1s amplios de la IA, situando las consideraciones \u00e9ticas, ecol\u00f3gicas y de fuerza laboral como centrales en la toma de decisiones estrat\u00e9gicas. Al finalizar el curso, los participantes no solo comprender\u00e1n c\u00f3mo funciona la IA, sino tambi\u00e9n c\u00f3mo implementarla de manera responsable y estrat\u00e9gica para lograr un \u00e9xito empresarial sostenible en entornos complejos y din\u00e1micos.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Leading for Creativity &#038; Design Thinking <\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>La creatividad es uno de los componentes clave de la capacidad de una organizaci\u00f3n para sobrevivir y prosperar en los mercados competitivos y din\u00e1micos de hoy. Este curso proporcionar\u00e1 a los participantes una comprensi\u00f3n profunda de c\u00f3mo se puede facilitar y gestionar la creatividad en un entorno laboral.<br><br>Adquirir\u00e1n conocimientos sobre diversas conceptualizaciones te\u00f3ricas (es decir, c\u00f3mo se define la creatividad), antecedentes (es decir, qu\u00e9 hace que t\u00fa y otros sean m\u00e1s creativos) y resultados (es decir, cu\u00e1l es el impacto) de la creatividad, as\u00ed como sobre t\u00e9cnicas y herramientas de design thinking para liderar equipos en el proceso creativo.<br><br>\u00bfC\u00f3mo surgen las ideas creativas? \u00bfC\u00f3mo podemos fomentar nuestra creatividad y la de quienes nos rodean? \u00bfCu\u00e1les son los caminos de desarrollo creativo de las personas que tienen \u00e9xito en sus esfuerzos creativos? \u00bfCu\u00e1les son las implicaciones de fomentar y gestionar la creatividad en el lugar de trabajo? \u00bfCu\u00e1les son los obst\u00e1culos para la creatividad? \u00bfCu\u00e1l es la naturaleza de la creatividad en equipos y organizaciones? Estas son algunas de las preguntas que abordaremos.<br><br>Durante el curso, se utilizar\u00e1n diversas t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza y aprendizaje (incluido el design thinking) para permitir que los participantes piensen de manera cr\u00edtica e imaginativa sobre las diferentes perspectivas de la creatividad. Para lograr el objetivo de una experiencia de aprendizaje compartida entre los participantes y el instructor, el curso tiene como objetivo integrar desaf\u00edos reales y experiencias pr\u00e1cticas de creatividad, proyectos, presentaciones, ejercicios experienciales y reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre los diversos materiales del curso.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Strategic People Management<\/h5>\r\n                                            <p><strong>4<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Este curso avanzado ofrece una exploraci\u00f3n integral de c\u00f3mo las organizaciones pueden gestionar, medir y alinear eficazmente el rendimiento a niveles individual, de equipo y organizacional.<br><br>El curso comienza aclarando el concepto de gesti\u00f3n del rendimiento: qu\u00e9 es, qu\u00e9 no es y cu\u00e1les son las caracter\u00edsticas de las pr\u00e1cticas estrat\u00e9gicas de rendimiento efectivas. Los estudiantes examinar\u00e1n los desaf\u00edos de definir y medir el rendimiento de manera precisa, as\u00ed como la forma de alinear los indicadores de rendimiento con objetivos estrat\u00e9gicos m\u00e1s amplios, como el compromiso de los empleados, la retenci\u00f3n y el crecimiento organizacional.<br><br>A lo largo del curso, los estudiantes interactuar\u00e1n con una variedad de herramientas de gesti\u00f3n de recursos humanos aplicables en diferentes etapas del ciclo de gesti\u00f3n del rendimiento. Tambi\u00e9n se abordar\u00e1n consideraciones legales, \u00e9ticas y de informes, as\u00ed como soluciones de software, para proporcionar una comprensi\u00f3n integral de los sistemas de rendimiento modernos.<br><br>Un enfoque clave del curso es la dimensi\u00f3n social de la gesti\u00f3n del rendimiento. Los estudiantes explorar\u00e1n c\u00f3mo dise\u00f1ar sistemas que sean v\u00e1lidos, confiables y justos para todos los empleados, con un fuerte \u00e9nfasis en eliminar sesgos y apoyar la diversidad, la inclusi\u00f3n y la justicia social.<br><br>El curso fomenta la evaluaci\u00f3n cr\u00edtica de si los sistemas de rendimiento realmente permiten que todas las personas, independientemente de su origen, demuestren su m\u00e1ximo potencial. Esto incluye abordar c\u00f3mo la cultura organizacional, los comportamientos de liderazgo y el dise\u00f1o del sistema pueden, sin intenci\u00f3n, desfavorecer a ciertos grupos, as\u00ed como las formas en que estos desaf\u00edos pueden ser mitigados de manera efectiva en la pr\u00e1ctica.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Cursos de Idomas <\/h5>\r\n                                            <p><strong>2<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Los cursos de idiomas para todos los niveles est\u00e1n incluidos en el programa.<br><br>El franc\u00e9s es la opci\u00f3n obligatoria para cualquier estudiante no franc\u00f3fono. Para los estudiantes franc\u00f3fonos nativos, se ofrecen otros idiomas (chino, espa\u00f1ol, alem\u00e1n \u2013 lista sujeta a cambios).<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                \r\n\r\n                    <div class=\"cours\">\r\n                        <!--NIVEAU 1-->\r\n                        <div class=\"cours-button\">\r\n                            <div class=\"arrow-button\">\r\n                                <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"28.692\" height=\"27.058\" viewBox=\"0 0 28.692 27.058\"><g data-name=\"Soustraction 1\" fill=\"currentColor\"><path d=\"M14.937 26.558a1.936 1.936 0 01-1.404-.61 2.196 2.196 0 01-.007-2.986l6.757-6.463.9-.862H2.494C1.376 15.637.5 14.711.5 13.53c0-1.163.898-2.108 2.002-2.108H21.192l-.9-.862-6.757-6.463a2.197 2.197 0 01.007-2.987c.374-.393.87-.609 1.396-.609.526 0 1.025.217 1.403.61l.006.007.006.006L27.61 12.046c.38.368.582.875.582 1.467v.032c0 .592-.201 1.099-.581 1.467L16.353 25.935l-.006.006-.006.006c-.378.394-.877.61-1.404.61z\"\/><path d=\"M14.937 26.058c.39 0 .76-.163 1.043-.457l.012-.013.013-.012 11.258-10.924c.354-.342.429-.79.429-1.107v-.032c0-.316-.075-.765-.43-1.109L16.005 1.482l-.013-.012-.012-.013A1.44 1.44 0 0014.938 1a1.42 1.42 0 00-1.034.454c-.6.63-.605 1.653-.014 2.29l6.747 6.454 1.8 1.723H2.502c-.828 0-1.502.721-1.502 1.608 0 .902.656 1.608 1.494 1.608H22.429l-1.8 1.723-6.747 6.454a1.69 1.69 0 00.011 2.287 1.44 1.44 0 001.044.457m0 1a2.438 2.438 0 01-1.765-.764 2.696 2.696 0 010-3.685l6.765-6.472H2.494C1.116 16.137 0 14.997 0 13.53c0-1.443 1.116-2.608 2.502-2.608h17.444L13.18 4.449a2.696 2.696 0 010-3.685A2.418 2.418 0 0114.938 0c.636 0 1.274.255 1.763.764l11.257 10.923c.49.472.734 1.116.734 1.826v.032c0 .71-.245 1.353-.734 1.826L16.701 26.294c-.489.509-1.127.764-1.764.764z\"\/><\/g><\/svg>\r\n                            <\/div>\r\n                            <div class=\"texte_button\">\r\n                                <h4>Experiencia Profesional<\/h4>\r\n                                <p><strong>30<\/strong><\/p>\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\r\n\r\n\r\n                        <!--NIVEAU 2-->\r\n                        <div class=\"cours-detail\">\r\n                            \r\n                                    <!--niveau2-->\r\n                                    <div class=\"cours-detail-button\">\r\n                                        <div class=\"plus-button\">\r\n                                            <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/plus.svg\"\/>\r\n                                        <\/div>\r\n                                        <div class=\"texte_button\">\r\n                                            <h5>Pr\u00e1cticas\/experiencia laboral o proyecto de tesis\/consultor\u00eda<\/h5>\r\n                                            <p><strong>30<\/strong><\/p>\r\n                                        <\/div>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                    <!--NIVEAU 3-->\r\n                                    <!--niveau3-->\r\n                                    <div class=\"cours-intro\">\r\n\r\n                                        <p>Pr\u00e1cticas o experiencia laboral de 4 a 6 meses en cualquier parte del mundo. Alternativamente, los estudiantes pueden optar por un proyecto de consultor\u00eda o una tesis.<\/p>\r\n                                                                            <p><\/p>\r\n                                    <\/div>\r\n\r\n                                                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                            <p><em>Nota: La informaci\u00f3n sobre los cursos est\u00e1 sujeta a cambios.<\/em><\/p>\n\r\n        <\/div>\r\n    <\/div>\r\n<\/section>\r\n<!--CONTENU DES COURS ENDS-->\r\n\n\n\r\n<div id=\"zoom-block_5f43da126dde1\" class=\"zoom\">\r\n    <!--ZOOM SUR STARTS -->\r\n    <section class=\"zoom-container\">\r\n        <div class=\"zoom-wrapper\">\r\n            <div class=\"zoom-inner\">\r\n                <div class=\"title\">\r\n                    <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/zoom.svg\"\/>\r\n                    <h3>Zoom sobre\u2026 Una poderoza mezcla de teor\u00eda y pr\u00e1ctica<\/h3>\r\n                <\/div>\r\n                <p><p><strong>El M\u00e1ster Especializado en Business Analysis and Consulting se basa en una combinaci\u00f3n de teor\u00eda y pr\u00e1ctica para preparar a los estudiantes para comenzar una carrera como consultor (consultant) o analista de negocios (business analyst).<\/strong>\u00a0Los profesores que ense\u00f1an en el programa tienen experiencia en consultor\u00eda o \u00e1reas relacionadas. Profesionales est\u00e1n invitados (guest speakers) en algunos cursos para demostrar c\u00f3mo se puede poner en pr\u00e1ctica la teor\u00eda. Adem\u00e1s, se organiza una serie de seminarios \u00abMeet the Experts\u00bb Conozca a los expertos.<\/p>\n<p>Estos seminarios pueden ser espec\u00edficos de un curso o del programa. En este caso, los profesionales asignan a los estudiantes un escenario de la vida real que les exige poner en pr\u00e1ctica lo que han aprendido en las diferentes \u00e1reas del programa. Es una oportunidad \u00fanica para que los estudiantes comparen sus sugerencias frente a lo que hacen los profesionales.<\/p>\n<\/p>\r\n            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n    <\/section>\r\n    <!-- ZOOM SUR ENDS -->\r\n<\/div>\n\n\r\n<div id=\"devperso-block_5f43da236dde7\" class=\"devperso\">\r\n    <!--DEVELOPPEMENT PERSONNEL STARTS -->\r\n    <section class=\"devperso-container\">\r\n        <div class=\"devperso-wrapper\">\r\n            <div class=\"devperso-inner\">\r\n                <div class=\"title\">\r\n                    <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/developpement-personnel.svg\"\/>\r\n                    <h3>Talleres y Eventos Corporativos<\/h3>\r\n                <\/div>\r\n                <p><p>Junto con las clases, el programa incluye talleres adicionales y eventos corporativos para desarrollar a\u00fan m\u00e1s las habilidades personales y profesionales de los participantes. Abarcan una serie de temas como la gesti\u00f3n de conflictos en entornos interculturales y la comunicaci\u00f3n intercultural.<\/p>\n<p>Nuestro \u201cCareer Program\u201d ayuda a los participantes a establecer su plan de carrera profesional mediante un an\u00e1lisis de sus habilidades, fortalezas personales y el uso de herramientas de redes de networking para que est\u00e9n preparados y cumplan con las expectativas de los reclutadores a nivel internacional.<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-transparent\" href=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/en\/programs\/career-program\/\">Descubre el <strong>Career Program<\/strong><\/a><\/p>\n<\/p>\r\n            <\/div>\r\n        <\/div>\r\n    <\/section>\r\n    <!-- DEVELOPPEMENT PERSONNEL ENDS -->\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\n\n\n<div class=\"wp-container-9 wp-block-group block_modulable-container gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-8 wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-7 wp-block-group block_modulable-inner gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<h2>Pr\u00e1cticas<\/h2>\n\n\n\n<p>Durante sus pr\u00e1cticas, los estudiantes pueden combinar teor\u00edas de gesti\u00f3n con experiencia pr\u00e1ctica y aplicar las competencias interculturales que han desarrollado en I\u00c9SEG.<\/p>\n\n\n\n<p>Analista de negocio, gestor de proyectos, consultor, consultor de marketing, analista tecnol\u00f3gico o analista de precios, por ejemplo: las oportunidades de pr\u00e1cticas que ofrece el programa al final del plan de estudios son m\u00faltiples.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunas empresas que contratan a nuestros becarios Atos, Deloitte, KPMG, CWT, Sephora, Vinci, etc.<br>Las pr\u00e1cticas pueden realizarse en Francia o en el extranjero. La mayor\u00eda de los estudiantes han realizado sus pr\u00e1cticas en Francia, en Europa o en Asia, por ejemplo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-container-12 wp-block-group block_modulable-container\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-11 wp-block-group block_modulable-wrapper\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<div class=\"wp-container-10 wp-block-group block_modulable-inner gray\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\">\n<h2>Implicaci\u00f3n de las empresas en el programa<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Las empresas forman parte integrante de la vida acad\u00e9mica del M\u00e1ster Especializado.<\/strong>&nbsp;A lo largo del programa, los estudiantes tienen la oportunidad de reunirse y establecer contactos con empresas de todos los tama\u00f1os sobre temas relacionados con el m\u00e1ster, como conferencias, intervenciones en clase, retos o contrataci\u00f3n a medida. Las asociaciones pueden variar de una a otra y pueden proponerse nuevas oportunidades en funci\u00f3n de las necesidades y la disponibilidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ejemplos de actos organizados anteriormente*:<\/strong><br><strong>&gt;<\/strong>&nbsp;Presentaci\u00f3n de la empresa: charla empresarial y estudio de casos &#8211; <strong>SOPRA ESTERIA<\/strong><br><strong>&gt;<\/strong>&nbsp;Presentaci\u00f3n de empresa: charla empresarial y casos pr\u00e1cticos sobre estrategia digital en la adquisici\u00f3n de talento &#8211; <strong>DXC TECHNOLOGY<\/strong><br>&gt; Business game \u2013 <strong>VIATYS \/ GROUPE SQUARE<\/strong>&nbsp;<br><strong>&gt;<\/strong>&nbsp;Intervenci\u00f3n en clase<strong> &#8211; SAEGUS &#8211; KEPLER CONSULTING &#8211; ORESYS<\/strong><br>&gt; Intervenci\u00f3n en clase e interacci\u00f3n con los estudiantes durante ejercicios reales de an\u00e1lisis financiero de empresas &#8211; <strong>WORLDLINE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>*Lista no exhaustiva<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\r\n    <div id=\"partnerships-block_5f43dbbc6ddf8\" class=\"partnerships\">\r\n\r\n\r\n        <!--PARTNERSHIPS STARTS -->\r\n        <section class=\"partnerships-container\">\r\n            <div class=\"partnerships-wrapper\">\r\n                <div class=\"partnerships-inner\">\r\n                    <div class=\"title\">\r\n                        <img src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/themes\/ieseg-2020\/dps-2020\/img\/pictos\/partnerships.svg\"\/>\r\n                        <h3>Partnerships<\/h3>\r\n                    <\/div>\r\n\r\n                                                <div class=\"partnership-box\">\r\n                                <div class=\"logo\">\r\n                                    <img  src=\"https:\/\/www.ieseg.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/logo-HICT.png\"\/>\r\n                                <\/div>\r\n                                <p>\r\n                                    La oportunidad de aprender sobre cuestiones profesionales reales de la mano de l\u00edderes empresariales y de conocer la experiencia del mundo real de profesionales de \u00e9xito son activos clave de este programa. Los estudiantes se benefician de la colaboraci\u00f3n con la empresa de consultor\u00eda Sopra Steria, que les permite enriquecer su visi\u00f3n sobre la consultor\u00eda.<\/br><\/br>\u00ab Estoy convencido de que la consultor\u00eda es una profesi\u00f3n multidimensional en la que es necesario combinar habilidades sociales y t\u00e9cnicas para ayudar al cliente a alcanzar sus objetivos. Este programa de m\u00e1ster ofrece el conjunto de habilidades necesarias para convertirse en un consultor de \u00e9xito. En combinaci\u00f3n con unas pr\u00e1cticas para desarrollar la experiencia pr\u00e1ctica, apoyamos este magn\u00edfico programa \u00bb. Jan DEMEY, director general de Hict, comparte con los estudiantes la experiencia y los conocimientos de la empresa sobre las tendencias actuales a trav\u00e9s de intervenciones educativas.<br\/><br\/>\r\n                                    <i><\/i>\r\n                                <\/p>\r\n                            <\/div>\r\n                        \r\n                <\/div>\r\n            <\/div>\r\n        <\/section>\r\n        <!-- PARTNERSHIPS ENDS -->\r\n\r\n    <\/div>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa El Master in Business Analysis &amp; Consulting est\u00e1 desarrollada para dar a los participantes todas las habilidades anal\u00edticas y de gesti\u00f3n necesarias para comprender c\u00f3mo se puede lograr un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":0,"parent":52106,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"template-page-programs.php","meta":{"inline_featured_image":false},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Master in Business Analysis &amp; 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