Bachelor in International Business Programa

Be part of the new international business culture

  • Format

    3 años

  • Languages

    Inglés

  • Location

    Lille – Paris

  • Fees

    11.050€ al año

  • Intake

    Septiembre

  • Credits

    180 ECTS

Acreditaciones

Programa

El Pregrado en Negocios Internacionales es un programa de seis semestres, en el que en cada uno se ofrecen cursos en las disciplinas fundamentales de la administración y el desarrollo personal, así como cursos enfocados en temas de actualidad: responsabilidad social, ética, medio ambiente, emprendimiento, etc.

Gracias a la adecuada combinación de cursos teóricos y aplicados que cubren temas de administración fundamentales, avanzados y especializados, el programa proporciona a nuestros estudiantes una sólida comprensión del entorno empresarial internacional. De acuerdo con la visión de la escuela de desarrollar agentes de cambio responsables, interculturales e inspiradores, una gran parte del programa está dedicada al desarrollo personal y profesional de los estudiantes a través de sesiones personalizadas de coaching de carrera, con el fin de prepararlos para que sean líderes competentes, maduros, justos y éticos.

Contenido del programa

ECTS

Management Fundamentals and Core Competences

75

Marketing

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Principles of Management

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Accounting

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Finance

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Applied Economics

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Ethics and CSR

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Law

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International Economics

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Strategy

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Operations Management

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Management of Information Systems

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Selling and Sales Management, etc.

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Management Skills and Practices

20

Mathematics and Statistics

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Econometrics

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Optimization

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Transformation Toolkit, etc.

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Personal Development

20

Relational Efficiency through Drama

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Methodology

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Creativity

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Collective and Relational Intelligence

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Understanding Cultural Diversity

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Advanced Presentation Skills

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Self-Confidence through Drama, etc.

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Professional Development

15

Career Program

Our Career Program helps participants to establish their professional career plan by working on their skills, personal strengths, and using networking tools to be prepared to meet recruiters’ expectations internationally.

At the end of the course, students should be able to:

Build a professional career plan;

Identify personal skills and accumulated experiences (e.g., Master experience);

Adapt professional tools (e.g., CV, LinkedIn) to the local market;

Develop an accurate representation of their professional profile;

Use personal networking to better identify professional opportunities;

Gain insight into techniques and tools to find a job or an internship in France or abroad;

Build self-awareness of personal vocations and interests.

Learn more about the Career Program

Business Games

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Manager in Vivo

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Work Sociology

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European Union: a Geopolitical and Economic History

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Professional English, etc.

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Electives

10

Electives

Students can choose their electives independently or opt for a specialization (Artificial Intelligence, FinTech, Digital Marketing, Start-up Management, etc.). In this case, the electives are determined and linked to the chosen specialization.

Capstone Project

10

Capstone Project

At the end of the program, students complete a Capstone Project where they have the opportunity to apply the theoretical concepts they learned throughout their curriculum to the context of their internships. The objective of this exercise is to develop skills in analysis, research, organization and presentation applied to real-life situations. Students will present and defend their capstone project in front of a jury.
Students who have not chosen to specialize are free to choose the topic of their capstone project. For students who have chosen a specialization, the topic must be related to their choice of specialization.

Hands-on Experience

30

Hands-on Experience

3 internships at the end of each year for a minimum length of 10 months.

1st Year – Labor or Social Impact Internship (1 month)
For their first internship, students spend one month in a company in a position that does not entail too much responsibility to give students the opportunity to observe without too much pressure, while gaining useful insights into the day-to-day operation of the firm or establishment.
The missions and functions that students carry out at this stage typically include – although not limited to – the following tasks: production line worker, stacking and labelling, contributing to inventory management, cashier, preparing orders, hotel maid, or humanitarian missions.
Example of internship completed: Room Clerk – WALT DISNEY

2nd Year – Junior Assistant Internship (3 months)
By the time of their second internship, students will be equipped to leverage what they learnt throughout their courses, their personal and professional coaching sessions, community-driven activities and specializations to undertake more complex and serious engagements at companies with higher levels of responsibility.
Missions on the junior assistant level can take place in a variety of fields (e.g. sales, finance, management, marketing, HR, etc.), depending on the student’s professional project and future aspirations.
Example of internship completed: Quality process manager – INGRAM MICRO INC

3rd Year – Junior Manager Internship (6 months)
For their final internship, students are asked to integrate into a company in order to lead missions with a growing sense of responsibility, facing tasks that require autonomy and initiative.
Such extensive and complex engagement provides students an excellent opportunity to not only become familiar with a firm, but also to showcase their ability to analyze problems, to be part of a team of decision makers, and to propose viable solutions.
In order to ensure optimal student-employer fit and an enriching student experience, this internship must be in line with the specialization chosen by the student and his or her professional project.
Example of internship completed: Marketing project manager – SIGMA CONNECTIVITY

Clases de francés

La primera práctica, de un mes duración, consiste en la adquisición de experiencia en el trabajo operativo, como por ejemplo, trabajos en fábricas. La segunda práctica dura tres meses y el estudiante ejerce la función de asistente junior. Posteriormente los estudiantes desempeñan el cargo de gerente junior durante los últimos tres meses de prácticas.

Business Game

Business Game es una simulación implementada cada año en el programa BIB. El objetivo es permitir a los estudiantes poner en práctica los cursos y los conocimientos adquiridos durante el año.

La herramienta ofrece a los estudiantes experiencia práctica en la gestión de diversos aspectos de las empresas en un entorno económico en evolución. El objetivo del trabajo en equipo (de 3 a 4 estudiantes) es administrar el desempeño operativo, de mercado y financiero de una empresa en un mercado competitivo con variaciones en las condiciones económicas. También lo es desarrollar una visión holística si las operaciones comerciales incluyen finanzas, inversiones, marketing, ventas, recursos humanos, gestión de capacidad, etc.

Los estudiantes adquieren las bases de conocimiento y el dominio de los fundamentos empresariales, las prácticas necesarias para la toma de decisiones basadas en el mercado en un entorno de servicios, y la capacidad de establecer estrategias apropiadas. Para los futuros gerentes, es importante tener la capacidad de tomar decisiones analíticas y evaluar las implicaciones financieras y el desempeño de las decisiones comerciales.

Proyecto RSC

Proyecto RSC – El Proyecto de Responsabilidad Social Corporativa

Durante el 3er año, los alumnos del BIB participan en un proyecto de Responsabilidad Social Corporativa (RSC).

Divididos en grupos, trabajan en problemas reales de RSC que han sido identificados por empresas asociadas. Con el apoyo de entrenadores y profesores de la escuela, los estudiantes analizan el tema antes de presentar sus recomendaciones y un plan de acción a la empresa.

Programa de Intercambio Universitario y Doble Título

Los estudiantes del BIB tienen una experiencia verdaderamente internacional en muchos niveles, con más de 100 nacionalidades diferentes representadas entre los estudiantes en el campus, así como durante los intercambios en una universidad aliada o al completar un doble título o triple en el extranjero.

Objetivos

> Desarrollar una mayor comprensión de la cultura propia y de las demás.
> Obtener una educación verdaderamente “internacional” viviendo y estudiando en el extranjero, familiarizándose con otros métodos educativos y enfoques de administración.
> Adquirir confianza en sí mismo e independencia.
> Mejorar los idiomas extranjeros y las competencias multiculturales a través de la inmersión.
> Conocer gente nueva y así formar amistades para toda la vida en todo el mundo, así como una futura red profesional.

Programa de Intercambio y Doble Titulación

Varias universidades aliadas están disponibles para un intercambio académico como parte del programa. Colombia, Alemania, Corea del Sur, España, Estados Unidos, Finlandia, Japón, Malasia, México, Filipinas, Portugal, etc. son algunos ejemplos de países donde los estudiantes tienen oportunidades de intercambio.

Los estudiantes también pueden optar por una Doble Titulación con las siguientes universidades asociadas:
> HAAGA-HELIA University of Applied Sciences – Helsinki (Finland)
> Universita Carlo Cattaneo LIUC – Castellanza (Italy)
> Kozminski University – Warsaw (Poland)
> University of Hertfordshire – Hatfield (UK)

Talleres y Eventos Corporativos

Junto con las clases, el programa incluye talleres adicionales y eventos corporativos para desarrollar aún más las habilidades personales y profesionales de los participantes. Abarcan una serie de temas como la gestión de conflictos en entornos interculturales y la comunicación intercultural.

Nuestro «Career Program» ayuda a los participantes a establecer su plan de carrera profesional mediante un análisis de sus habilidades, fortalezas personales y el uso de herramientas de redes de networking para que estén preparados y cumplan con las expectativas de los reclutadores a nivel internacional.

 

Descubre el Career Program

Zoom sobre… El Diploma con «VISA»

El BIB («Diplôme d’Études Supérieures en Affaires Internationales») está acreditado por el Ministerio de Educación Superior de Francia (VISA BAC + 3). A través de este reconocimiento, el gobierno reconoce el rigor y los requisitos de este programa, la calidad de la facultad y los contenidos del plan de estudios.

Contacto general

SANTIAGO GONZALEZ