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Chaque année, le Challenge Innovation s’impose comme un temps fort pour les étudiants en cycle Bachelor de l’IÉSEG. Ce projet interdisciplinaire, mené en partenariat étroit avec des entreprises, incarne l’ambition de l’école : former des professionnels capables d’appliquer concrètement les compétences acquises en cours, tout en développant leur créativité, leur sens du collectif et leur compréhension du monde économique réel.

Un apprentissage concret, ancré dans la réalité de l’entreprise

« Notre volonté est d’immerger les étudiants dans la réalité de l’entreprise dès les premières années. Travailler sur des projets concrets proposés par des entreprises, avec des briefs exigeants et des attentes précises de la part de nos partenaires, est un élément essentiel de leur apprentissage. Ce qui fait la force du Challenge Innovation, c’est la confrontation directe avec la complexité du monde professionnel. Nos étudiants ne peuvent pas se contenter d’appliquer des concepts de manière théorique. Ils doivent s’adapter à un contexte réel, avec ses contraintes, ses imprévus, ses exigences. Cela change tout », explique Helen COCCO, Professeure de Marketing et coordinatrice du Challenge Innovation.

Cette année, 1 200 étudiants de 2e année ont ainsi travaillé sur un défi de taille : accompagner une entreprise internationale dans le lancement d’un produit innovant, visant une nouvelle cible sur le marché français. À la clé : repenser le packaging, imaginer une nouvelle marque, concevoir une campagne de communication 360°, tout en intégrant les contraintes réglementaires. Afin de soutenir la construction de cette nouvelle offre, les étudiants ont ainsi du analyser les données de marché pour élaborer une stratégie tarifaire, identifier les segments de marché pertinents, établir des prévisions financières et construire un argumentaire commercial stratégique autour de leur nouveau produit.

« L’entreprise nous a transmis un brief extrêmement complet : 50 slides, tous les chiffres-clés du marché, les valeurs de la marque… Le kick-off, organisé en septembre et animé par les équipes de l’entreprise aux côtés des professeurs de l’IÉSEG, a véritablement lancé la dynamique », poursuit Helen COCCO.

Un projet interdisciplinaire pour développer des compétences multiples

Interdisciplinaire par nature, le Challenge Innovation mobilise l’ensemble des enseignements du cycle Bachelor : Marketing Management, Économétrie, Comptabilité et Finance, Data Analysis, Droit des Marques, Techniques de vente… Les étudiants sont amenés à croiser leurs regards, à confronter leurs points de vue et à proposer des solutions innovantes, en phase avec les attentes du marché.

« Le Challenge Innovation apprend à travailler différemment, à faire dialoguer les disciplines et les personnes. Nos étudiants réalisent très vite que la réussite ne repose pas uniquement sur la maîtrise d’une matière, mais sur leur capacité à écouter d’autres points de vue, à confronter leurs analyses et à articuler leurs connaissances pour construire ensemble une solution globale, cohérente et pertinente. En entreprise, chaque décision a des répercussions sur plusieurs Directions : une idée innovante en marketing doit être validée par la finance, respecter le cadre juridique, s’appuyer sur des données solides et s’intégrer à la stratégie commerciale. Le Challenge Innovation leur fait expérimenter concrètement cette transversalité. C’est un véritable apprentissage de la collaboration, du dialogue, et de la prise en compte de la complexité du réel. C’est là que les étudiants prennent conscience de la richesse du collectif et de l’importance de croiser les expertises pour répondre aux enjeux d’aujourd’hui et de demain. »

Helen COCCO, Professeure de Marketing et Coordinatrice du Challenge Innovation

Un partenariat gagnant-gagnant avec les entreprises

Depuis son lancement, le Challenge Innovation a permis de tisser des liens forts avec des entreprises telles que Cellnex, Rakuten, Gant, Ladurée, ID Kids ou encore AB InBev. « Pour nous, c’est une opportunité unique de confronter nos étudiants à la réalité du terrain, mais aussi de répondre à des problématiques actuelles. C’est un vrai défi pour les enseignants, qui doivent accompagner les étudiants sur des sujets en constante évolution », souligne Helen COCCO.

Les entreprises, elles, bénéficient d’un regard neuf, de propositions originales et parfois de pistes de développement concrètes pour leurs offres.

Une aventure humaine et pédagogique

Au-delà des compétences techniques, le Challenge Innovation est aussi une aventure humaine. Quatre mois de travail intensif, d’échanges, de doutes et de réussites, qui marquent durablement le parcours des étudiants. Eloi DU BOURGUET, étudiant en 2e année du cycle Bachelor, témoigne : « durant ce projet, nous avons beaucoup appris, non seulement grâce aux professeurs, mais aussi grâce à l’entreprise, qui a su nous accompagner tout au long du processus. J’ai particulièrement apprécié l’aspect très concret de ce projet : j’ai vraiment eu l’impression d’intervenir comme un consultant qui devait proposer des réponses très concrètes à la problématique posée par l’entreprise, tout en bénéficiant de leur confiance et de leur expertise. C’est une expérience que je ne suis pas près d’oublier, et j’espère avoir l’opportunité de participer à d’autres projets similaires d’ici la fin de ma scolarité à l’IÉSEG ».

« Notre objectif est de former des diplômés agiles, capables de s’adapter, d’innover et de s’engager dans la transformation des entreprises. Le Challenge Innovation en est une très belle illustration », conclut Helen COCCO,