5 ans
Cycle Bachelor Programme Grande École
Le temps de devenir, pas seulement réussir !
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Anglais – Français
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Lille – Paris – Montréal
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14 900€
(1e année – tarifs 2026-2027) -
Septembre
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300 ECTS
Accréditations
Présentation Cycle bachelor programme grande école
Premier temps du Programme Grande École, le cycle Bachelor permet à l’étudiant, pendant trois ans, de se construire sur les plans académique, personnel et professionnel. Il y acquiert les fondamentaux du management et des compétences transversales, tout en affinant le projet professionnel qui guidera son choix de majeure en cycle Master.
Le cursus repose sur un socle de disciplines fondamentales du management (marketing, finance, comptabilité, économie, éthique des affaires, etc.). Il intègre une initiation à l’intelligence artificielle, abordée comme un outil à interroger et à maîtriser avec esprit critique. Ce socle est complété par un cours People Skills et Humanités, qui développe la posture professionnelle de chacun, et par des enseignements consacrés à la responsabilité sociale et environnementale, au cœur de la vision de l’École : former des changemakers œuvrant pour une société meilleure.
L’ouverture internationale se construit dès la première année : cours en anglais, langues vivantes, semestre d’immersion à Montréal pour une partie des étudiants, échange universitaire ou expérience internationale sur le campus. Enfin, trois expériences professionnelles, une à la fin de chaque année, en France ou à l’étranger, permettent de mettre en pratique les acquis et de préciser progressivement son orientation.
Avantages du cycle Bachelor
- Une approche interdisciplinaire qui intègre à la fois les disciplines de management, l’économie, les méthodes quantitatives, le droit et le développement personnel.
- Une approche basée sur les compétences où les étudiants apprennent au travers de situations concrètes et des projets appliqués à la réalité (« learning by doing »).
- Une pédagogie active basée sur les interactions entre professeurs et étudiants.
- Accès à une plateforme de soutien pour accompagner les étudiants dans leur réussite.
Objectifs du cycle Bachelor
- Accompagner de manière personnalisée chaque étudiant.
- Permettre le développement global de l’étudiant à travers l’acquisition de savoir, savoir-faire et savoir-être.
- Faire grandir l’étudiant dans les dimensions interculturelles, d’éthique et de responsabilité.
- Préparer les étudiants à leur entrée en Master / monde du travail en personnalisant une partie de leur parcours et grâce à l’accompagnement Carrière.
Programme du cycle Bachelor
Les 3 années du cycle Bachelor s’articulent autour de 6 semestres construits sur une approche par compétences et un apprentissage transversal et interdisciplinaire. L’engagement de l’étudiant dans son apprentissage est d’autant plus fort qu’il travaille sur des projets porteurs de sens.
Une grande place est accordée au développement des capacités créatives et d’innovation des étudiants, aux nouveaux modes de travail et aux défis actuels comme l’intelligence artificielle et la digitalisation.
> À compter de la rentrée 2027, le cycle Bachelor du Programme Grande École évolue : les étudiants admis en 1ère année suivent une maquette de cours renouvelée, tandis que ceux admis en 2e ou 3e année suivent la maquette actuelle.
Entrée en 1e année
Les trois années du cycle Bachelor permettent à l’étudiant de se construire sur les plans académique, personnel et professionnel. Le cycle pose les bases des disciplines fondamentales du management et initie à l’intelligence artificielle, envisagée comme un outil à interroger et maîtriser avec esprit critique.
Ce socle est complété par un parcours People Skills et Humanités, qui développe la posture professionnelle de chacun. Les cours en anglais ainsi que les échanges académiques et les expériences professionnelles à l’international préparent les étudiants à la diversité culturelle.
Enfin, le parcours de stage dense et diversifié permet d’affiner progressivement le projet professionnel de l’étudiant et de choisir sa majeure en cycle Master.
Exemples de cours :
> Business Exploration
> Environnement Économique
> Financial Accounting
> Marketing Management
> Corporate Finance
> Business Ethics
> Business Exploration
> Environnement Économique
> Financial Accounting
> Marketing Management
> Corporate Finance
> Business Ethics
Exemples de cours :
> Algorithmic Thinking & Programming Structures
> Introduction to Artificial Intelligence
> Academic & Professional Toolbox
> Algorithmic Thinking & Programming Structures
> Introduction to Artificial Intelligence
> Academic & Professional Toolbox
Exemples de cours :
> Efficacité Relationnelle & Collective
> Créativité
> Affirmation de Soi
> Philosophy for Managers
> Global History
> Programme Carrière
> Efficacité Relationnelle & Collective
> Créativité
> Affirmation de Soi
> Philosophy for Managers
> Global History
> Programme Carrière
Exemples de cours :
> Séminaire de Responsabilité
> Sustainability & Business
> Environmental & Energy Economics
> Séminaire de Responsabilité
> Sustainability & Business
> Environmental & Energy Economics
Emplois de manœuvre, travail à la chaîne, manutentionnaire, employé, etc., dans l’industrie ou le tertiaire.
1ère année du cycle Bachelor – 1 mois minimum
> Découvrir l’entreprise et le monde du travail
> Vivre l’expérience d’un travail peu ou non qualifié
> Comprendre les relations humaines en entreprise
> Découvrir l’entreprise et le monde du travail
> Vivre l’expérience d’un travail peu ou non qualifié
> Comprendre les relations humaines en entreprise
Exemples de stages :
> Hôte de caisse en supermarché
> Logisticien en entrepôt
> Employé sur des chantiers solidaires à l’étranger
> Employé dans un refuge pour animaux
> Hôte de caisse en supermarché
> Logisticien en entrepôt
> Employé sur des chantiers solidaires à l’étranger
> Employé dans un refuge pour animaux
Missions dont l’objectif est d’être en contact direct avec une clientèle diversifiée afin de développer des argumentaires de vente.
2ème année du cycle Bachelor – 2 mois minimum
> Sensibilisation à la vente
> Comprendre et vivre sur le terrain l’acte commercial
> Contact direct avec une clientèle diversifiée (face à face)
> Autonomie dans l’acte de vente
> Sensibilisation à la vente
> Comprendre et vivre sur le terrain l’acte commercial
> Contact direct avec une clientèle diversifiée (face à face)
> Autonomie dans l’acte de vente
Exemples de stages :
> Vendeur en boutique de luxe ou distribution spécialisée
> Conseiller en service ou de produits en BtoB (type assurance, tourisme, informatique, événementiel)
> Vendeur en boutique de luxe ou distribution spécialisée
> Conseiller en service ou de produits en BtoB (type assurance, tourisme, informatique, événementiel)
Missions dans les domaines commercial, finance, gestion, marketing, Ressources Humaines, etc. dont l’objectif est d’affiner le projet professionnel de chacun.
3ème année du cycle Bachelor – 6 mois minimum
> Découvrir ou approfondir le projet professionnel de l’étudiant
> Utiliser les connaissances acquises en cycle Bachelor pour analyser une problématique concrète et proposer des solutions opérationnelles
> Découvrir ou approfondir le projet professionnel de l’étudiant
> Utiliser les connaissances acquises en cycle Bachelor pour analyser une problématique concrète et proposer des solutions opérationnelles
Exemples de stages :
> Assistant Comptable en cabinet
> Chargé de Recherche RH
> Assistant Chef de Produit Marketing
> Assistant Contrôleur de Gestion
> Gestionnaire Approvisionnement
> Assistant Comptable en cabinet
> Chargé de Recherche RH
> Assistant Chef de Produit Marketing
> Assistant Contrôleur de Gestion
> Gestionnaire Approvisionnement
Entrée en 2e ou 3e année
Ce semestre introduit les techniques de vente et les principales disciplines du management. L’étudiant va ainsi apprendre à gérer l’interdisciplinarité et l’action collective dans l’entreprise, dédiées à l’innovation et au développement.
Objectifs du semestre :
> Développer et démontrer ses capacités de créativité et d’innovation
> Intégrer la dimension juridique de la propriété intellectuelle et de la protection des marques
> Acquérir les fondamentaux des disciplines de management
> Apprendre à sélectionner les outils les plus appropriés
> Développer et démontrer ses capacités de créativité et d’innovation
> Intégrer la dimension juridique de la propriété intellectuelle et de la protection des marques
> Acquérir les fondamentaux des disciplines de management
> Apprendre à sélectionner les outils les plus appropriés
Exemples de cours :
> Marketing Management
> Imperfectly Competitive Markets
> Trademark Law
> Econometrics and Data Analysis
> Cost Accounting
> Sales Techniques
> Marketing Management
> Imperfectly Competitive Markets
> Trademark Law
> Econometrics and Data Analysis
> Cost Accounting
> Sales Techniques
Projet Phare Associé : Concevoir et mettre en œuvre une nouvelle offre de bien ou de service sur un marché
> Concevoir une offre de produit ou de service sur un marché.
> Elaborer un Business Plan cohérent intégrant étude de marché et plan de financement.
> Décrypter les éléments économiques et juridiques liés au marché cible et les intégrer dans l’offre de bien ou de service.
> Choisir et utiliser avec acuité les outils quantitatifs d’aide à la décision.
> Concevoir une offre de produit ou de service sur un marché.
> Elaborer un Business Plan cohérent intégrant étude de marché et plan de financement.
> Décrypter les éléments économiques et juridiques liés au marché cible et les intégrer dans l’offre de bien ou de service.
> Choisir et utiliser avec acuité les outils quantitatifs d’aide à la décision.
Face aux exigences de rentabilité et de concurrence économique, l’entreprise doit pouvoir, avec la même priorité, intégrer les exigences en matières sociale et environnementale. L’étudiant sera confronté dans ce semestre à la réalité du terrain : développer des solutions durables combinant croissance avec impacts social et environnemental positifs.
Objectifs du semestre :
> Approfondir et appliquer les disciplines de management
> Apprendre à faire des choix fondés et à prendre des décisions équilibrées
> Comprendre ses propres leviers de motivation en tant que futur professionnel
> Agir de manière éthique et responsable
> Approfondir et appliquer les disciplines de management
> Apprendre à faire des choix fondés et à prendre des décisions équilibrées
> Comprendre ses propres leviers de motivation en tant que futur professionnel
> Agir de manière éthique et responsable
Exemples de cours :
> Management Control
> Sustainability Strategy
> Managing Resources
> Financial Analysis
> Philosophy for Managers
> Environmental and Energy Economics
> Management Control
> Sustainability Strategy
> Managing Resources
> Financial Analysis
> Philosophy for Managers
> Environmental and Energy Economics
Projet Phare Associé : Diversité, Égalité, Inclusion
> Comprendre l’origine des différences pour proposer des solutions managériales inclusives.
> Proposer des actions en faveur de la diversité, l’égalité et l’inclusion.
> Apprendre à décider et agir de manière équilibrée et cohérente en intégrant ces enjeux.
> Comprendre l’origine des différences pour proposer des solutions managériales inclusives.
> Proposer des actions en faveur de la diversité, l’égalité et l’inclusion.
> Apprendre à décider et agir de manière équilibrée et cohérente en intégrant ces enjeux.
Ce semestre se focalise sur l’intégration et l’application de l’intelligence artificielle et de la transformation digitale dans une perspective de création d’entreprise. Le semestre attache une place particulière à l’analyse de données pour permettre aux entrepreneurs de comprendre leur secteur, prendre leurs décisions stratégiques et prédire le comportement de leur clientèle.
Objectifs du semestre :
> Développer sa capacité d’innovation et la mettre en œuvre dans le cadre de projets entrepreneuriaux
> Démontrer une bonne compréhension et développer sa maîtrise des missions de conseil en management
> S’approprier les enjeux de la transformation digitale, développer et diffuser la culture numérique
> Murir son projet professionnel et préparer son choix de majeure en Master
> Développer sa capacité d’innovation et la mettre en œuvre dans le cadre de projets entrepreneuriaux
> Démontrer une bonne compréhension et développer sa maîtrise des missions de conseil en management
> S’approprier les enjeux de la transformation digitale, développer et diffuser la culture numérique
> Murir son projet professionnel et préparer son choix de majeure en Master
Exemples de cours :
> Digital Corporate Finance
> Design Thinking
> Introduction to AI
> Company Law
> Market Research
> Business Negotiation
> Digital Corporate Finance
> Design Thinking
> Introduction to AI
> Company Law
> Market Research
> Business Negotiation
Projet Phare Associé : Création d’entreprise
> Comprendre et mettre en pratique un projet complet et structuré de création d’entreprise.
> Intégrer et opérationnaliser les éléments de transformation digitale.
> Adopter une posture stratégique.
> Comprendre et mettre en pratique un projet complet et structuré de création d’entreprise.
> Intégrer et opérationnaliser les éléments de transformation digitale.
> Adopter une posture stratégique.
L’étudiant partira soit en échange à l’étranger (départ en échange universitaire possible au semestre 4 ou 5), soit passera son semestre à l’IÉSEG en partageant un temps important avec des étudiants internationaux et des matières d’ouverture internationale, sociale et culturelle. Le semestre sera en partie composé d’électifs.
Ce semestre, résolument international, est suivi par les étudiants qui choisissent de ne pas effectuer leur échange académique durant le cycle Bachelor. Ces cours sont également suivis par les étudiants internationaux en mobilité universitaire.
Objectifs du semestre :
> S’exposer pleinement à un environnement culturel et international
> S’approprier les dimensions internationales et culturelles dans son cursus et son environnement au travers d’un échange académique ou d’une internationalisation « at home »
> Renforcer son autonomie et sa capacité à faire des choix
> Élargir ses compétences en construisant son portefeuille de cours en lien avec son projet personnel et professionnel
> S’exposer pleinement à un environnement culturel et international
> S’approprier les dimensions internationales et culturelles dans son cursus et son environnement au travers d’un échange académique ou d’une internationalisation « at home »
> Renforcer son autonomie et sa capacité à faire des choix
> Élargir ses compétences en construisant son portefeuille de cours en lien avec son projet personnel et professionnel
Exemples de cours :
> Global Brand Management
> International Finance
> International Corporate Finance
> International Business Law
> International HRM
> Global Brand Management
> International Finance
> International Corporate Finance
> International Business Law
> International HRM
Zoom sur… les Césures
Une césure est possible par cycle (Bachelor et Master), entre deux semestres ou deux années d’études, pour une durée de un ou dexu semestres selon le moment où elle est positionnée. Durant cette période, l’étudiant a la possibilité de réaliser un ou plusieurs stages ou de consolider un projet personnel, professionnel ou entrepreneurial.
Exemples de césures :
> Soutien à une ONG / association : mission associative au Pérou pour l’accompagnement de femmes entrepreneures dans le développement et pérennisation du projet ; soutien RH dans le recrutement de bénévoles pour Médecin Sans Frontière ; développement de la permaculture et d’une école éco-responsable en Indonésie ; volontariat écologique en Amazonie mêlant agroforesterie et apiculture ; préservation des tortues au Costa Rica, etc.
> Projet de création d’entreprise : label de musique ; entreprise spécialisée dans les outils médicaux de pointe ; entreprise familiale, etc.
> Projet personnel : préparation et participation à un Iron Man ; reportage photo pour défense de la biodiversité du Sri Lanka et Nepal ; traversée mondiale en voilier pour soutien local a des associations dans plusieurs pays, etc.
S’ouvrir à l’international
Du semestre à Montréal aux doubles diplômes, le cycle Bachelor du Programme Grande École multiplie les occasions de partir et de s’ouvrir sur le monde.
Un semestre à Montréal dès la première année
S’envoler pour Montréal ! Le Programme Grande École propose un semestre d’immersion sur son campus canadien, selon deux formules.
> Dès le semestre 2 : les 50 meilleurs candidats du Concours ACCÈS partent étudier à Montréal dès le deuxième semestre de la première année du Programme Grande École.
> En début de deuxième année : les meilleurs étudiants, sélectionnés sur la base du Concours ACCÈS et de leurs résultats au semestre 1, effectuent leur semestre d’immersion au début de la deuxième année.
Une immersion académique et culturelle inoubliable, pour donner très tôt une dimension mondiale à son parcours.
Échanges universitaires
Pour obtenir son diplôme, chaque étudiant doit justifier d’au moins un semestre d’expérience universitaire dans l’une des universités ou écoles partenaires de l’IÉSEG. Ce semestre d’échange peut s’effectuer en cycle Bachelor, en cycle Master, ou dans les deux.
Chaque étudiant bénéficie de 6 semestres d’enseignement lors du cycle Bachelor. L’un d’eux est dédié à l’échange universitaire à l’étranger ou à une expérience internationale sur le campus de l’IÉSEG où l’étudiant côtoiera des étudiants internationaux et suivra un programme l’exposant à l’international et l’interculturel. Si l’étudiant opte pour un semestre d’échange en Bachelor, celui-ci pourra avoir lieu au quatrième ou au cinquième semestre. Le semestre d’échange viendra alors s’intercaler entre deux semestres à l’IÉSEG. Si l’étudiant ne part pas en échange en Bachelor, l’étudiant suivra le semestre S6 qui aura lieu après les cinq premiers semestres.
Les échanges universitaires ont pour objectif :
> La familiarisation avec d’autres méthodes pédagogiques, d’autres façons d’aborder le management, la gestion des problématiques d’entreprise.
> L’ouverture à d’autres modes de pensée et de vie.
> Le renfort des compétences interculturelles en apprenant à communiquer et travailler dans une autre culture.
Un double diplôme avec une université partenaire
Les étudiants du Programme Grande École ont également la possibilité d’obtenir un diplôme d’une université partenaire grâce aux programmes d’échanges proposés par l’École.
- Pforzheim University (Allemagne)
- Universidat Politècnica de València (Espagne)
- Fairleigh Dickinson University – Teaneck (NJ) (États-Unis)
- Juniata College – Huntingdon (États-Unis)
Stages
Trois expériences professionnalisantes, qui peuvent prendre la forme d’un stage ou d’un contrat de travail, jalonnent le cycle Bachelor – à chaque fin d’année académique.
- Stage d’Ouverture Professionnelle et Sociale
> en savoir plus - Stage Commercial
> en savoir plus - Stage Professionalisant
> en savoir plus
Langues
Pour renforcer leur dimension internationale, les étudiants choisissent une LV1 obligatoire (Allemand, Espagnol ou Italien) et peuvent également suivre une LV2 parmi les langues suivantes :
- Allemand
- Arabe
- Chinois
- Espagnol
- Italien
- Japonais
- Portugais
- Russe
Les étudiants ont accès à un dispositif de e-learning.
Zoom sur… les Parcours d’Excellence
Ce programme s’adresse aux étudiants dont le parcours académique à l’IÉSEG témoigne d’une excellence reconnue, en les soutenant dans leur accès aux universités les plus prestigieuses au monde (Harvard, LSE, Stanford, Yale, Oxford, Cambridge, LBS, Cornell, Columbia, MIT, Wharton, etc.).
L’IÉSEG, via son comité de sélection, étudie chaque dossier afin de définir le soutien et l’accompagnement le plus adapté à chaque étudiant postulant (financier, humain, etc.). Le Programme d’Excellence offre une opportunité unique de s’enrichir et de s’ouvrir à de nouvelles cultures.
Partenariats
L’ensemble des étudiants du Programme Grande École suit en ligne des cours obligatoires en développement web et en introduction à la Data Science conçus et animés par Le Wagon, École de Code internationalement reconnue.
Contact général
Pour tout renseignement relatif au Programme Grande École, contactez notre équipe du Service Recrutement France et Concours.