Master in International Business (MIB) Programa

Este curso se centra en la globalización financiera, es decir, en la apertura del sistema financiero de un país a los flujos de capital y a las empresas financieras de otros países.

Proporciona la información necesaria para entender los fundamentos de los mercados financieros globales y luego presenta dos aspectos importantes pero relacionados de las finanzas globales: la regulación financiera existente y las dos crisis financieras recientes, la de las hipotecas subprime y la crisis de la deuda soberana.

También se presentan posibles soluciones para corregir las finanzas globales.

Analizar los determinantes y consecuencias de la integración internacional de los mercados y comprender los desafíos y riesgos del comercio y las inversiones internacionales

Entender el impacto de la globalización en los mercados de bienes, trabajo y financieros.

Entender las principales teorías de estrategia y aplicarlas a organizaciones que operan en mercados cada vez más globales

Implementa el “tripode de estrategia” para analizar la estrategia desde una perspectiva de industria, institución y recursos

Identificar y discutir los desafíos y oportunidades que la globalización de los mercados plantea a las empresas

Tener una mayor conciencia sobre temas de ESRS, como la relevancia de la RSE para las empresas que operan en mercados internacionales, la triple cuenta de resultados y la teoría de los grupos de interés.

Este curso tiene como objetivo transferir las principales lógicas y metodologías de las herramientas de gestión de recursos humanos en un contexto internacional: planificación, reclutamiento y selección, capacitación, sistemas de evaluación y compensación.

Se explican y discuten las políticas y prácticas de desarrollo organizacional en relación con el desarrollo de cada herramienta de gestión de recursos humanos.

En todas las sesiones, se identifican y examinan cuestiones críticas y problemas relacionados con las aplicaciones prácticas en el contexto internacional de los sistemas operativos de recursos humanos, con el fin de fomentar un enfoque pragmático.

Este curso presenta una introducción al marketing global. Los temas que se tratarán en clase incluyen el contexto del marketing internacional, el proceso de selección de mercados internacionales potenciales y las estrategias alternativas de entrada al mercado, el desarrollo de la estrategia de marketing internacional y el debate sobre estandarización frente a adaptación al diseñar la mezcla de marketing internacional.

Además de las conferencias, el curso consiste en estudios de caso (en video), en los cuales los estudiantes deberán aplicar de manera crítica los conceptos discutidos en clase y proponer sus propias soluciones a los diversos problemas y/o situaciones de la vida real.

Por último, se pedirá a los estudiantes que trabajen en un proyecto grupal aplicando los conceptos aprendidos en clase a una empresa global de su elección. Un enfoque activo, interactivo y crítico es fundamental para este curso.

Evalúa el uso de la información contable para la toma de decisiones tanto externas como internas

Comprende los estados financieros para evaluar el rendimiento general del negocio, la solidez financiera y la rentabilidad

Construye e interpreta información contable de gestión para la toma de decisiones, la planificación y el control.

Contenido próximamente.

El Programa de Carrera tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de IÉSEG a construir e implementar su objetivo profesional en línea con sus aspiraciones, habilidades y la realidad socioeconómica del mercado.

El objetivo es facilitar su integración en el mercado laboral, en un entorno que les permita desarrollarse personal y profesionalmente.

Todos los estudiantes se benefician de un programa acreditado adaptado a su trayectoria o especialidad, impartido por un equipo dedicado de profesionales experimentados. El Programa de Carrera incluye cursos de crédito colectivos, recursos digitales y coaching a demanda proporcionado por el equipo de Carrera para aquellos que necesiten apoyo adicional. Un ciclo de eventos temáticos fomenta conexiones con empresas y ayuda a los estudiantes a construir sus redes profesionales. Nuestro enfoque pedagógico combina diversos métodos de enseñanza, incluyendo módulos digitales, aprendizaje interactivo y combinado, coaching, aprendizaje entre pares, aprendizaje práctico, escenarios en vivo, debriefing y reflexión, en línea con la estrategia de enseñanza y aprendizaje de IÉSEG.

Los cursos de idiomas para todos los niveles están incluidos en el programa.

El francés es la opción obligatoria para cualquier estudiante no francófono. Para los estudiantes francófonos nativos, se ofrecen otros idiomas (chino, español, alemán – lista sujeta a cambios).

Este curso ofrece una visión general de la seguridad de la información (infosec) y la evaluación y gestión de riesgos en ciberseguridad.

Los estudiantes aprenderán a identificar activos de información, amenazas y vulnerabilidades, y a priorizar los esfuerzos de gestión de riesgos.

Además, los estudiantes aprenderán a investigar leyes, normas y mejores prácticas relevantes.

Los estudiantes de este curso comprenderán la relación entre la estrategia corporativa y el análisis financiero.

Decodificarán los estados financieros para abordar las preocupaciones informativas de los tomadores de decisiones internos y externos sobre el rendimiento futuro de un negocio y los riesgos asociados mediante:

Analizando el contenido informativo del balance: entre otros, construyendo e interpretando el estado de la estructura financiera (es decir, capital de trabajo, necesidad de capital de trabajo y efectivo neto)

Analizando e interpretando la estructura del estado de resultados (y el estado de saldos intermedios)

Analizando e interpretando el estado de flujos de efectivo: por ejemplo, calculando e interpretando el flujo de efectivo excedente, el flujo de efectivo disponible y el flujo de efectivo libre, así como calculando e interpretando el ciclo de conversión de efectivo

Calculando, analizando (a través de la descomposición) e interpretando ratios financieros

Comparar de manera útil los estados financieros y los ratios a lo largo del tiempo y con los de otras empresas para ayudar a detectar, por ejemplo, cambios en la estrategia, diferencias en los enfoques de mercado, diferencias en la salud financiera, etc., y generar recomendaciones para la toma de decisiones.

El objetivo del curso es abordar la estrategia y los conceptos de la cadena de suministro, así como proporcionar a los estudiantes una comprensión sólida de las herramientas analíticas necesarias para resolver los problemas de la cadena de suministro.

A menudo se dice que los datos son el nuevo oro. Este curso está diseñado para sumergir a los estudiantes en los principios del análisis e interpretación adecuada de datos estadísticos para los negocios, tanto descriptivos como inferenciales.

A través de conferencias, ejercicios en clase y un software dedicado, este curso aborda la recolección, descripción, análisis y resumen de datos, incluyendo los conceptos de distribución de frecuencias, estimación de parámetros, pruebas de hipótesis y análisis de regresión.

Entender el papel de las nuevas tecnologías en las empresas

Describir las últimas tendencias en TIC

Comprender el ciclo de exageración de Gartner

Determinar cuándo invertir en un sistema de información es una buena o mala idea aplicando marcos teóricos apropiados

Ver la importancia de las tecnologías para las empresas en industrias específicas

Tener mayor conciencia sobre temas de ESRS como la obsolescencia programada y las prácticas de seguimiento de visitantes en sitios web.

El objetivo del curso es introducir métodos avanzados de gestión de proyectos.

Entender los principales enfoques y metodologías relacionadas con el diseño organizacional de grupos de proyectos

Entender los principios y los objetivos de la gestión de proyectos

Domina las herramientas para gestionar el tiempo y los recursos con el fin de liderar proyectos de maneraefectiva en diferentes contextos empresariales

Entender cómo organizar equipos de proyecto, considerando las implicaciones individuales y sociales del trabajo en equipo.

Contenido próximamente.

Dos electivos de nuestro catálogo de cursos

Los electivos abarcan una amplia gama de temas que incluyen aspectos legales de la propiedad intelectual corporativa, marketing multicanal, gestión de la experiencia del cliente, blockchain para negocios, finanzas emprendedoras, gestión de la innovación, aplicación de la teoría de juegos en entornos empresariales, habilidades de coaching en equipo y visualización de datos.

El Programa de Carrera tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de IÉSEG a construir e implementar su objetivo profesional en línea con sus aspiraciones, habilidades y la realidad socioeconómica del mercado.

El objetivo es facilitar su integración en el mercado laboral, en un entorno que les permita desarrollarse personal y profesionalmente.

Todos los estudiantes se benefician de un programa acreditado adaptado a su trayectoria o especialidad, impartido por un equipo dedicado de profesionales experimentados. El Programa de Carrera incluye cursos de crédito colectivos, recursos digitales y coaching a demanda proporcionado por el equipo de Carrera para aquellos que necesiten apoyo adicional. Un ciclo de eventos temáticos fomenta conexiones con empresas y ayuda a los estudiantes a construir sus redes profesionales. Nuestro enfoque pedagógico combina diversos métodos de enseñanza, incluyendo módulos digitales, aprendizaje interactivo y combinado, coaching, aprendizaje entre pares, aprendizaje práctico, escenarios en vivo, debriefing y reflexión, en línea con la estrategia de enseñanza y aprendizaje de IÉSEG.

Los cursos de idiomas para todos los niveles están incluidos en el programa.

El francés es la opción obligatoria para cualquier estudiante no francófono. Para los estudiantes francófonos nativos, se ofrecen otros idiomas (chino, español, alemán – lista sujeta a cambios).

Este curso se basa en una simulación de gestión empresarial que integra diferentes áreas funcionales del negocio, como producción, marketing, logística, finanzas y estrategia.

Aumenta la conciencia de los participantes sobre cómo operar una empresa desde una perspectiva de gestión general en un entorno dinámico y global.

Para estimular la reflexión y la práctica, la simulación se combina con una o más visitas a empresas.

El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para crear y mantener relaciones comerciales internacionales fructíferas a través de procesos de negociación que busquen alcanzar resultados mutuamente satisfactorios.

El contenido del curso se centrará en los siguientes temas: entornos y estrategias de negociación distributiva e integrativa, la influencia de la cultura en la estrategia de negociación y una visión general de la complejidad en las negociaciones internacionales.

En general, el objetivo es proporcionar conceptos clave y matrices de análisis que sean útiles en diversos entornos profesionales, en particular en contextos interculturales.

Este curso consistirá en una combinación de teoría impartida a los estudiantes y ejercicios prácticos, así como simulaciones realistas.

La discusión en clase se basará en el desempeño de los estudiantes en los ejercicios y los conceptos se ilustrarán a través de la experiencia del grupo en la negociación.

La discusión activa en clase permitirá la apropiación de los conceptos y creará vínculos con la experiencia pasada de los participantes.

Este curso guiará a los estudiantes hacia la nueva era de la venta profesional y les ayudará a identificar y crear valor para sus futuros clientes.

Porque al final, todo se trata de vender.

Al finalizar el curso, los estudiantes comprenderán el valor del cliente, podrán vender un producto/servicio a un comprador siguiendo la técnica SPIN.

Además, tendrán una visión general sobre las características de los buenos gerentes de ventas y cómo diferenciarlos de los buenos vendedores.

El objetivo de esta asignatura es desarrollar el potencial de liderazgo.

A través de una serie de clases magistrales y ejercicios, esta asignatura desarrolla los conocimientos, habilidades y actitudes de liderazgo en cuatro ámbitos importantes: liderazgo orientado a tareas, orientado a relaciones, orientado al cambio y orientado a la ética.

Al final del curso, el estudiante debe ser capaz de enumerar los principales enfoques teóricos del liderazgo clasificados bajo los siguientes encabezados: liderazgo orientado a tareas, relaciones, cambios y ética.

Los estudiantes también deben ser capaces de aplicar las habilidades y competencias de liderazgo en estos temas en un entorno de liderazgo.

Por último, los estudiantes deben encarnar los valores fundamentales, las actitudes y las identidades asociadas con el liderazgo auténtico.

El estudiante debe ser capaz de presentar su propio plan como líder, reconociendo sus fortalezas y debilidades para hacerlo, y presentar este plan ante la clase.

Este curso proporciona a los participantes una comprensión profunda del emprendimiento, el desarrollo de nuevos negocios y la redacción de planes de negocio.

A través de conferencias, testimonios, trabajo de campo y asignaciones grupales, los participantes se enfrentan a las preguntas de cómo, dónde, cuándo, a quién y por qué iniciar y desarrollar nuevas actividades empresariales.

Como parte de un equipo internacional y multicultural, se invita a los participantes a trabajar en un plan de negocio operativo destinado a la creación de una nueva empresa (ruta NVC) o a la aceleración de nuevos negocios para una PYME ya establecida (ruta NBD).

Las ambiciones de este curso van más allá de proporcionar conocimientos teóricos.

Se adquiere experiencia práctica a través de trabajos de campo fuera del aula que abarcan todos los pasos del proceso de toma de decisiones empresariales (por ejemplo, generación de ideas, análisis de viabilidad, estudio de la industria, análisis de mercado, plan de marketing, plan de producción, desarrollo de productos y estados financieros).

Al hacerlo, los participantes acumulan conocimientos y comportamientos emprendedores que respaldan soluciones innovadoras y el desarrollo de nuevo valor.

Este curso proporciona a los estudiantes herramientas analíticas y una perspectiva estratégica para comprender cómo las dinámicas geopolíticas impactan los entornos empresariales globales.

A través de un enfoque interdisciplinario, los estudiantes exploran la influencia del riesgo político, las relaciones internacionales y los cambios en el poder global sobre el comercio, la inversión, las cadenas de suministro y la estrategia corporativa.

Se hace hincapié en casos del mundo real y en discusiones interactivas para ayudar a los estudiantes a evaluar el riesgo geopolítico y adaptar las decisiones empresariales en consecuencia.

Al final del curso, los participantes podrán integrar el pensamiento geopolítico en la planificación estratégica, lo que permitirá una toma de decisiones responsable y resiliente en contextos internacionales complejos.

Los participantes también podrán integrar el pensamiento geopolítico en la planificación estratégica, lo que permitirá una toma de decisiones responsable y resiliente en contextos internacionales complejos.

Se presta especial atención al impacto social de los cambios geopolíticos, alentando a los estudiantes a considerar cómo las decisiones empresariales pueden promover un crecimiento inclusivo, prácticas éticas y una resiliencia social a largo plazo.

Este es un curso modular y asincrónico diseñado para proporcionar a los participantes una comprensión integral e integrada de la inteligencia artificial y su impacto transformador en la estrategia empresarial.

Al unir el conocimiento técnico y la visión estratégica, el curso guía a los aprendices a través de un currículo enriquecido que explora cómo la inteligencia artificial impulsa la innovación, mejora la eficiencia operativa y crea ventajas competitivas sostenibles.

El viaje de aprendizaje culmina en estudios de caso del mundo real que demuestran cómo organizaciones líderes han integrado con éxito la inteligencia artificial en sus estrategias, operaciones y procesos de innovación.

Estos ejemplos ofrecen información práctica y ayudan a conectar la teoría con la aplicación práctica.

Es fundamental que el curso también aborde los impactos sociales y ambientales más amplios de la IA, situando las consideraciones éticas, ecológicas y de fuerza laboral como centrales en la toma de decisiones estratégicas.

Al finalizar el curso, los participantes no solo comprenderán cómo funciona la IA, sino también cómo implementarla de manera responsable y estratégica para lograr un éxito empresarial sostenible en entornos complejos y dinámicos.

La creatividad es uno de los componentes clave de la capacidad de una organización para sobrevivir y prosperar en los mercados competitivos y dinámicos de hoy.

Este curso proporcionará a los participantes una comprensión profunda de cómo se puede facilitar y gestionar la creatividad en un entorno laboral.

Adquirirán conocimientos sobre diversas conceptualizaciones teóricas (es decir, cómo se define la creatividad), antecedentes (es decir, qué hace que tú y otros sean más creativos) y resultados (es decir, cuál es el impacto) de la creatividad, así como sobre técnicas y herramientas de design thinking para liderar equipos en el proceso creativo.

¿Cómo surgen las ideas creativas?

¿Cómo podemos fomentar nuestra creatividad y la de quienes nos rodean?

¿Cuáles son los caminos de desarrollo creativo de las personas que tienen éxito en sus esfuerzos creativos?

¿Cuáles son las implicaciones de fomentar y gestionar la creatividad en el lugar de trabajo?

¿Cuáles son los obstáculos para la creatividad?

¿Cuál es la naturaleza de la creatividad en equipos y organizaciones?

Estas son algunas de las preguntas que abordaremos.

Durante el curso, se utilizarán diversas técnicas de enseñanza y aprendizaje (incluido el design thinking) para permitir que los participantes piensen de manera crítica e imaginativa sobre las diferentes perspectivas de la creatividad.

Para lograr el objetivo de una experiencia de aprendizaje compartida entre los participantes y el instructor, el curso tiene como objetivo integrar desafíos reales y experiencias prácticas de creatividad, proyectos, presentaciones, ejercicios experienciales y reflexión crítica sobre los diversos materiales del curso.

Este curso avanzado ofrece una exploración integral de cómo las organizaciones pueden gestionar, medir y alinear eficazmente el rendimiento a niveles individual, de equipo y organizacional.

El curso comienza aclarando el concepto de gestión del rendimiento: qué es, qué no es y cuáles son las características de las prácticas estratégicas de rendimiento efectivas.

Los estudiantes examinarán los desafíos de definir y medir el rendimiento de manera precisa, así como la forma de alinear los indicadores de rendimiento con objetivos estratégicos más amplios, como el compromiso de los empleados, la retención y el crecimiento organizacional.

A lo largo del curso, los estudiantes interactuarán con una variedad de herramientas de gestión de recursos humanos aplicables en diferentes etapas del ciclo de gestión del rendimiento.

También se abordarán consideraciones legales, éticas y de informes, así como soluciones de software, para proporcionar una comprensión integral de los sistemas de rendimiento modernos.

Un enfoque clave del curso es la dimensión social de la gestión del rendimiento.

Los estudiantes explorarán cómo diseñar sistemas que sean válidos, confiables y justos para todos los empleados, con un fuerte énfasis en eliminar sesgos y apoyar la diversidad, la inclusión y la justicia social.

El curso fomenta la evaluación crítica de si los sistemas de rendimiento realmente permiten que todas las personas, independientemente de su origen, demuestren su máximo potencial.

Esto incluye abordar cómo la cultura organizacional, los comportamientos de liderazgo y el diseño del sistema pueden, sin intención, desfavorecer a ciertos grupos, así como las formas en que estos desafíos pueden ser mitigados de manera efectiva en la práctica.

Los cursos de idiomas para todos los niveles están incluidos en el programa.

El francés es la opción obligatoria para cualquier estudiante no francófono.

Para los estudiantes francófonos nativos, se ofrecen otros idiomas (chino, español, alemán – lista sujeta a cambios).

Prácticas o experiencia laboral de 4 a 6 meses en cualquier parte del mundo. Alternativamente, los estudiantes pueden optar por un proyecto de consultoría o una tesis.