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À l’IÉSEG, l’égalité des chances constitue un pilier central de la stratégie de responsabilité sociétale et environnementale (RSE). Portée conjointement par la Direction de l’Impact Sociétal et Environnemental et la Fondation IÉSEG, cette ambition se traduit par une politique structurée, visant à favoriser l’ouverture sociale et à diversifier les profils des étudiants.

Dans un contexte où les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur restent marquées, notamment dans les grandes écoles, l’IÉSEG a choisi d’agir à plusieurs niveaux : auprès des collégiens et des lycéens avant l’entrée à l’École, tout au long du parcours académique, et jusqu’à l’insertion professionnelle. Une approche globale, pensée pour lever les freins, qu’ils soient financiers, informationnels ou psychologiques, et permettre à chacun de construire son avenir.

Avant l’IÉSEG : ouvrir le champ des possibles de tous les collégiens et lycéens

L’un des premiers enjeux de l’égalité des chances réside dans l’accès à l’information et dans la lutte contre l’autocensure. Pour de nombreux jeunes, en particulier issus de milieux modestes, les grandes écoles restent perçues comme inaccessibles ou éloignées de leur réalité.

C’est pourquoi l’IÉSEG agit dès le collège et le lycée, notamment à travers le dispositif national des Cordées de la réussite, qui permet d’accompagner des élèves issus de territoires prioritaires ou ruraux. En parallèle, l’école développe des partenariats avec des associations engagées, à l’image de Télémaque. Cette association œuvre pour l’égalité des chances en accompagnant des jeunes motivés issus de milieux modestes, grâce à un double mentorat (école et entreprise).

Dans ce cadre, l’IÉSEG organise régulièrement des journées d’immersion, permettant aux élèves de découvrir concrètement l’environnement d’une grande école, d’échanger avec des étudiants et de mieux se projeter. En cherchant ainsi à lutter contre les barrières mentales, l’IÉSEG veut donner confiance aux jeunes et les encourager à aller au bout de leurs ambitions.

L’École a également fait le choix d’aller plus loin en ouvrant certains de ses programmes courts à des lycéens issus de ces dispositifs. Chaque année, une dizaine d’entre eux ont ainsi l’opportunité de participer à ces programmes courts, aux côtés d’étudiants, et de vivre une première expérience immersive au sein de l’IÉSEG. Une démarche particulièrement structurante, qui leur permet de se familiariser avec les méthodes pédagogiques, de gagner en confiance et de se projeter plus concrètement dans l’enseignement supérieur.

Comme l’explique Hena JAVAID, Cheffe de projet Égalité des chances à l’IÉSEG, « notre volonté est d’intervenir le plus tôt possible, dès le collège, pour ouvrir les horizons. Beaucoup de jeunes, surtout issus des milieux défavorisés, s’autocensurent ou manquent d’information. Notre rôle, c’est de leur montrer la diversité des parcours possibles, de leur donner des repères et de la confiance, pour qu’ils puissent faire des choix éclairés. Dans cette logique, nous les accompagnons dans leur réflexion et leur fournissons toutes les informations dont ils peuvent avoir besoin pour qu’ils définissent leur projet d’études et qu’ils puissent choisir la voie qui leur correspond le mieux ».

Pendant les études : lever les freins et garantir une expérience étudiante inclusive

Une fois les étudiants intégrés, l’enjeu principal devient celui de la réussite et de l’expérience étudiante. Si les frais de scolarité constituent un frein important, ils ne sont qu’une partie des obstacles rencontrés. Le coût de la vie, l’accès aux ressources ou encore l’intégration dans la vie étudiante jouent également un rôle déterminant.

Pour répondre à ces enjeux, l’IÉSEG déploie une approche globale, combinant aides financières, accompagnement individualisé et actions concrètes pour favoriser l’inclusion. Ainsi, une modulation des frais de scolarité est automatiquement appliquée pour les étudiants boursiers, en fonction de l’échelon. Cette grille de réduction est complétée par des dispositifs de soutien portés par l’École et sa Fondation, dont l’accompagnement s’adapte aux situations individuelles. Face à des difficultés ponctuelles ou à des accidents de vie (qu’ils concernent les étudiants ou leur famille), des solutions peuvent être mises en place : aides financières exceptionnelles, aménagements de paiements ou dispositifs de soutien spécifiques. Une logique de flexibilité qui permet de répondre au plus près des besoins.

L’École veille également à garantir l’accès aux ressources essentielles à la réussite académique. Des actions de solidarité sont ainsi mises en place, comme le don de matériel informatique en partenariat avec la Fondation Boulanger et L’Oréal, permettant aux étudiants (français comme internationaux) de disposer des équipements nécessaires à leur parcours académique.

L’égalité des chances passe également par une pleine participation à la vie étudiante. Consciente que les activités associatives représentent un levier clé d’intégration et de développement personnel, l’IÉSEG travaille avec les associations, et notamment la Fédération des Étudiants, pour en faciliter l’accès pour tous.

« L’enjeu, ce n’est pas uniquement de permettre à des étudiants d’intégrer l’école, c’est de leur donner les moyens de vivre pleinement tout ce que l’expérience IÉSEG peut offrir. La vie associative, les projets, les échanges internationaux, les expériences collectives sont autant d’éléments essentiels du parcours étudiant. Si certains étudiants n’y ont pas accès pour des raisons financières, on crée de nouvelles inégalités. Notre responsabilité, en tant qu’EESPIG et en tant qu’école engagée, c’est justement de faire en sorte que ces expériences soient réellement accessibles à tous. »

Hena JAVAID, Cheffe de projet Égalité des chances

Enfin, le Programme d’Excellence constitue un levier majeur pour garantir l’égalité des opportunités, notamment à l’international. Il permet aux étudiants au meilleur parcours académique de pouvoir rejoindre les meilleures institutions au monde, comme Harvard, UPenn ou la London School of Economics, quels que soient leurs moyens financiers. Grâce à un accompagnement financier et à un soutien de l’École et de sa Fondation, ces mobilités d’exception deviennent accessibles à des profils qui n’auraient tout simplement pas pu les envisager sans l’IÉSEG. Au-delà de l’expérience académique, le Programme d’Excellence lève un frein majeur et garantit que chacun puisse réaliser un parcours à la hauteur de ses ambitions et de sa valeur académique, sans que les contraintes économiques ne limitent ses choix.

« Derrière chaque étudiant, il y a une réalité différente, parfois des fragilités invisibles. Notre rôle, c’est d’être capables de nous adapter à ces situations, d’apporter des réponses concrètes et parfois sur mesure. L’égalité des chances, ce n’est pas traiter tout le monde de la même façon, c’est donner à chacun les moyens de réussir, en tenant compte de son point de départ et des obstacles qu’il peut rencontrer en cours de route. »

Après l’école : sécuriser l’insertion professionnelle

L’engagement de l’IÉSEG en faveur de l’égalité des chances se prolonge au-delà de la diplomation. Car même après une formation en grande école, des inégalités peuvent persister, notamment en matière d’accès au réseau ou aux opportunités professionnelles.

Pour répondre à cet enjeu, l’École souhaite poursuivre ses dispositifs d’accompagnement à l’insertion en s’appuyant notamment sur la communauté des alumni. Le dispositif de mentorat, déjà existant, sera mieux valorisé pour permettre à tous les jeunes diplômés qui en ont besoin de bénéficier de conseils spécifiques, de contacts élargis et d’un accompagnement personnalisé. L’objectif est clair : garantir une insertion professionnelle réussie pour tous, en tenant compte des réalités et des besoins spécifiques de chacun.

« Le but, c’est qu’il n’y ait pas de rupture après le diplôme. On sait que certains étudiants peuvent avoir moins de réseau ou de repères, et cela peut impacter leur insertion. L’idée, c’est de continuer à les accompagner, notamment grâce au mentorat, pour leur donner toutes les chances de réussir leur début de carrière », conclut Hena.

Une dynamique en construction

À travers cette stratégie, l’IÉSEG affirme sa volonté d’agir concrètement en faveur d’une plus grande ouverture sociale. Une démarche évolutive, qui s’appuie sur des dispositifs existants tout en intégrant de nouvelles initiatives pour répondre aux enjeux identifiés.

En mobilisant ses équipes, sa Fondation, ses étudiants et ses partenaires, l’école construit progressivement un écosystème engagé, au service d’un objectif commun : permettre à chacun d’accéder à l’enseignement supérieur et de s’y épanouir pleinement.