L’IÉSEG s’engage pleinement à être une organisation éthique, durable et socialement responsable. Nous reconnaissons l’importance de favoriser un environnement qui permet un apprentissage réussi et qui fournit les outils et les compétences permettant à nos étudiants et notre personnel de devenir des acteurs responsables pour une société meilleure.
Nos Valeurs, notre Mission, et notre Vision reflètent cette motivation à inspirer le changement.
À l’IÉSEG, nous pensons que la durabilité doit être intégrée à l’ADN de l’organisation et doit être intégrée de manière transversale dans tout ce que nous entreprenons : en classe, dans la recherche, dans notre culture, et dans nos activités.
Donner aux étudiants les moyens d’agir
L’IÉSEG vise à fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour devenir des acteurs responsables au sein de la société. L’intégration du développement durable dans l’expérience d’apprentissage de nos étudiants est donc essentielle. Pour ce faire, nous basons notre stratégie sur les 6 principes de l’ONU pour une éducation au management responsable (PRME). Pendant leurs études à l’IÉSEG, les étudiants sont exposés à différentes problématiques liées au développement durable et l’éthique, dans différents domaines et contextes du management.
Une approche Inclusive
La transition écologique et sociale de l’École ne peut être réalisée que par le biais d’un process collaboratif. L’IÉSEG a travaillé en étroite collaboration avec ses parties prenantes dans le but de co-construire une stratégie de durabilité commune. La participation des étudiants, professeurs, du personnel, des diplômés, des entreprises et autres, est essentielle à notre réussite. La stratégie de développement durable est dirigée par l’équipe « Sustainability », sous la direction de notre directrice. Elle est soutenue par le comité de pilotage du développement durable, ainsi que par différents centres de recherche et d’excellence.
Créée en 2016, le comité du développement durable assure l’orientation et la supervision de la stratégie de durabilité de notre École, et contrôle le changement vers un modèle plus durable. De plus, il s’assure que les projets, initiatives et politiques mis en place par différents services ou départements de l’École sont en adéquation avec notre stratégie et nos objectifs de durabilité. Il est composé de la directrice de l’impact environnemental et social, de la responsable de l’impact environnemental et social, de la directrice de l’École, du directeur des opérations, de la responsable de la communication, et de la responsable des relations entreprises.
4 piliers principaux
Notre stratégie de développement durable se base sur 4 piliers primordiaux qui vise à couvrir tous les aspects de notre activité et de nos activités. Ces piliers ont émergé lors d’un processus de consultation avec diverses parties prenantes qui s’est déroulé entre 2019 et début 2022.
Développer les connaissances, les compétences et la passion en matière de développement durable
Découvrir le 1er pilier
Mettre en place un campus responsable
Découvrir le 2ème pilier
Catalyser le changement par la recherche et les partenariats
Découvrir le 3ème pilier
Créer un environnement diversifié et inclusif qui favorise le bien-être de tous
Découvrir le 4ème pilier
Chiffres-clés 2023-2024
> 79 cours fondamentaux et 76 cours électifs qui abordent les enjeux d’impact social et environnemental dans les programmes de formation initiale.
> Près de 400 mémoires et projets consulting (soit 37 %) portent sur des sujets liés à l’impact social et environnemental.
> Plus de 80 % du personnel administratif et académique ont suivi la formation sur l’impact social et environnemental “Transition 2026”.
> 1 900 étudiants ont participé au séminaire d’introduction à l’impact.
> Près d’1/4 des publications de recherche sur des sujets liés à l’impact social et environnemental.
> 70 start-ups incubées à l’IÉSEG dont la mission est sociale/environnementale.
> 55 % de femmes dans le comité de direction.
> Près de 5 650 étudiants ont participé au module de formation “Prévention des violences sexistes et sexuelles” depuis 2020.
Parties prenantes et Partenariats
L’IÉSEG vise à être un membre proactif dans la communauté et un catalyseur dans le développement d’un environnement sociale et économique durable et responsable.
Notre École est convaincue que l’engagement et une collaboration solide sont les meilleurs moyens de répondre aux enjeux sociaux et environnementaux d’aujourd’hui et de demain.
L’IÉSEG est donc engagée auprès de divers initiatives et partenariats au niveau local, régional et international.
Découvrir nos Parties Prenantes et Partenariats
Labels and Awards
- Label DD&RS : signé le 27 juin 2023, le label DD&RS (développement durable & responsabilité sociale) est une reconnaissance de la pertinence et de l’impact de la stratégie et des actions de l’IÉSEG en matière de développement durable.
- Financial Times Responsible Business Education Award: en 2024, l’IÉSEG a remporté le Financial Times Responsible Business Education Awards dans la catégorie « Meilleure école de commerce démontrant des principes d’entreprise responsable à l’échelle du système, intégrés dans l’enseignement, la recherche, les opérations et les résultats des étudiants ».
Nos engagements
Aux côtés de ses partenaires universitaires ainsi que de la ville de Lille, l’IÉSEG a signé les Engagements Lille Bas Carbone le 18 juin 2021, afin de limiter son empreinte écologique sur le territoire et agir contre le changement climatique.
Le 24 janvier 2022, l’IÉSEG est devenue signataire de l’Accord de Grenoble. Cet accord est basé sur 13 propositions données par un collectif étudiant pour inciter les établissements d’enseignement supérieur à intégrer les défis de la transition socio-écologique dans leurs cours et sur leurs campus.
Charte d’engagement post-carbone pour les acteurs de Paris La Défense : Le 21 juillet 2023, IESEG a signé la Charte d’engagement post-carbone pour les acteurs de Paris La Défense, s’engageant sur plusieurs objectifs de réduction de carbone.
Rapports du développement durable et Publications
Rapport d’impact
Découvrez le rapport d’impact de l’IÉSEG, qui illustre l’engagement de l’École envers le développement durable et l’impact social à travers ses quatre piliers. Ce document résume les initiatives clés, les projets innovants et les partenariats stratégiques qui ont façonné l’action de l’IÉSEG.
Anciens rapports d’impact et PRME
Découvrez les différents rapports publiés par l’IÉSEG, rapports d’impact et Principes des Nations Unies pour une éducation au management responsable (PRME) :
> Rapport d’impact – 2022-2023
Plan d’Action Climatique
Découvrez le dernier rapport du Plan d’Action Climatique de l’IÉSEG :
> Plan d’Action Climatique (2022 – 2026)
Index de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes
Découvrez les notes globales délivrées à l’IÉSEG :
Plan d’égalité des genres à l’IÉSEG (Gender Equality Plan / GEP)
Découvrez les objectifs stratégiques que l’École a définis pour les cinq prochaines années (2022-2027) concernant l’égalité des genres, et en accord avec les recommandations et critères de la Commission européenne. (Document en anglais).
Indicateurs relatifs à l’égalité des chances entre les femmes et les hommes
Découvrez les résultats de l’IÉSEG concernant le décret n° 2023-1400 du 29 décembre 2023 relatif aux modalités de publication des indicateurs relatifs à l’égalité des chances entre les femmes et les hommes et aux actions mises en œuvre pour réduire les inégalités dans les établissements d’enseignement supérieur.
Équipe de développement durable de l’IESEG
Le développement durable à l’IESEG est dirigé par la Direction de l’impact social et environnemental. Son directeur est membre du conseil d’administration et rend compte directement au doyen. Cette direction travaille en étroite collaboration et de manière transversale avec tous les autres départements de l’IESEG, tant sur le plan administratif qu’académique, et s’engage activement auprès des étudiants et des autres parties prenantes. L’équipe est composée de 6 membres du personnel et est soutenue par des étudiants stagiaires de l’IESEG.
